“教”学路漫漫 “研”途皆风景——郇王小学语文教研纪实

拥抱明天

冬意正浓，时光清浅；掬一捧清凉，撷一束光阴，赴一场诗意的研修。为提升教师教学水平，提高教学能力，改进教学方法，在续校长的带领下，我们郇王小学语文教师齐聚四年级教室开启了一节研课之旅。

这节课是《19 一支窝囊的大老虎》的第二课时，席老师首先由复习词语导入，然后结合课文相关语句，说出“我”心情的变化及变化的原因。

教师通过引导，让学生提取关键词，借助描写“我”动作、语言、神态的语句，让学生谈体会。从“我看着老师的脸，就怕她改变主意”，这一处动作描写，写出了“我”的紧张，因为“我”担心老师不让我上台表演。从“只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热”这句话中“脸上一阵热”写出了“我”当时的狼狈，其原因是演出时台下一阵哄堂大笑，就足以说明“我”的表演很笨拙。

老师还让学生结合生活经验，说出“我”的演出是否窝囊，并试着用合适的方法开导“我”。

课后，在李甜甜的主持下进行了评课活动，先由席老师自述本节课的教学目标及课堂反馈是否达成了目标，接着由语文组其他老师对席老师的课进行了点评。老师们积极参与，肯定优点，席老师借助对人物动作、语言、神态的批注，让学生体会“我”心情的变化及原因，并指出不足。最后，续校长做了最后总结，她希望语文课堂多一些朗朗读书声，让学生在读中悟，增添课堂的活力。

“石本无火，相击而生灵光。”聚集体智慧，备精彩课堂。未来，我们将继续且行且思，且悟且进，以新课标的理念为依托，潜心研究，不断成长，走过教育四季，静守满园花开。