晨间活动 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">绘本《5条小鱼的冒险》</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 绘本导读</span></p><p class="ql-block"> 《5条小鱼的冒险》是《神奇的数学》系列图书中的一本。这是一本有趣的有趣的数学翻翻书。这本书介绍了有特殊生活习性的丽鱼科的小鱼宝宝在海底探险的故事，引导孩子学习5以内的加法和减法，进行简单的数的运算，并使幼儿认识丽鱼科这种特殊的鱼类。</p> <p class="ql-block">师：鱼妈妈的嘴里一共有几条小鱼？</p> <p class="ql-block">幼：一共有5条小鱼。</p><p class="ql-block">师：后来游走了一条还有几条小鱼？</p> <p class="ql-block">幼：现在鱼妈妈的嘴里还有4条小鱼。</p><p class="ql-block">师：后来发生了什么事情？</p> <p class="ql-block">幼：又有两条小鱼说悄悄话，噌地游走了。</p><p class="ql-block">师：那还剩几条小鱼了？</p> <p class="ql-block">幼：还有两条小鱼。</p><p class="ql-block">师：后来，又有两条脏脏的小鱼游回来了，鱼妈妈的嘴里一共有几条小鱼了？</p> <p class="ql-block">幼：鱼妈妈的嘴里有4条小鱼了。</p><p class="ql-block">鱼妈妈和五条小鱼的故事，小鱼从鱼妈妈嘴巴里游出去冒险，遇到危险又游回来，通过小鱼游来游去的过程学习5以内的加减，再结合翻翻页，能更加直观的学到加减法的计算。</p> 户外自主游戏 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼：我们有一个球，我们轮流进行投球，我投的第一个球就投中了，我很开心。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:18px;">幼：轮到我投球的时候，我第一个球没投中，到第二次的时候我就进球了。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:18px;">幼：我拿着球投了三次，都没有进球，我就继续投球，最后球投中了。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">幼：我们玩的是搭家游戏，我们用垫子和大滚筒搭建了一个家，我又搬来了一个梯子可以站在上面看着远处的地方，防止别人来攻击我们的家。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼：我们搭建的家里有一个躲藏点，里面有很多的物资，有吃的还有喝的。有人来入侵我们，我们就可以藏进躲藏点，我们就可以生存下来了。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">幼：我们玩的是宿舍游戏，我们用了很多梯子和木板搭建了很多床。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">幼：我先搭建了一个桌子，在上面放了好多东西，后来我们出去购物，买了好多好吃的回来。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">幼：我们搭建了一个冰激凌店，做了很多口味的冰激凌，有抹茶味的冰激凌还有草莓味的冰激凌。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼：我们在宿舍吃完饭之后就去上学了，上学的路上碰见了我的好朋友，我们手牵手一起去上学了。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">幼：我们玩的是走滚筒的游戏。我站在滚筒上走的时候总是不稳，总是掉下来。后来我走的稳一点的时候我还帮助了其他小朋友。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼：刚开始的时候我只是在上面走滚筒，后来我发现了一个球，我就边走滚筒边拍球，好几个小朋友都想跟我一起走滚筒。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">幼：我在那里卖冰沙，她们给我钱，我就给她们制作不同口味的冰沙，一上午卖了好多份冰沙。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">幼：冰沙做出来是放在大圆盘上面的，吃完冰沙之后的大圆盘还可以玩。冰沙是在一个滚筒里面制作的。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼：买完冰沙以后还可以抽奖，那个卖冰沙的屋里很凉快，还有空调呢，我们最愿意在那里玩了。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">幼：我搬来了一个单杠，吃完冰沙以后</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">我们在单杠上荡着玩，我们玩的可开心了。</span></p> 游戏表征与分享 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 宿舍游戏</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">幼：我们搭建了一个宿舍，我和我的好朋友住在上铺，我在床上坐着，下面是另外一个 小朋友睡觉的地方。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼：天亮了，我们起床去上班，我在医院里当医生。下班之后，我回宿舍睡觉。我宿舍旁边是放鞋子的地方，所有人的鞋子都放在这个地方。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">幼：我们都有自己的小床，我们坐在床上可以看到对方，我是学生，我和我的好朋友去上学。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">幼：我玩了两个游戏，第一个是宠物游戏第二个是宿舍游戏。我养了一只小宠物，宠物的名字叫“叫叫”，但是它生病了，我带它去看医生。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">警察局游戏</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">幼：我们玩的是警察局游戏，我们搭建了双层床，我们通过爬楼梯去二层睡觉，我们还用三个垫子搭建了一个房子，门口我们还有机器人帮我们守着，防止其他人入侵我们的房子。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">幼：我们刚开始在锻炼身体，我们制作了两把武器，后来发现了一个绿色的网球，我们把网球抛向天空我们在底下捡球，后来小球丢了我们去找球。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼：我们发现了一些恐怖数字，恐怖数字还有眼睛看起来很吓人，我们还有地下办公室，我们通过坐传送带才能下去。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">投篮游戏</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">幼：我们找了一个计分牌，我们进了很多球，对面一直不进球，最后我们赢了。比完赛我们就回去了，第二天的时候我们先锻炼然后再进行比赛。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼：我们有的小朋友比较高，有的比较矮，我们都在投球，高的小朋友不小心碰到了矮的小朋友，我们以后在投球游戏中也要注意安全。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">幼：我们进了好多球，后来我们又休息了一会。我们又继续比赛了，最后获得了胜利。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">轮船游戏</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼： 我们在这里打僵尸，我跳上了坦克，我和我的好朋友又一起打僵尸，我们打完后就回家了。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">幼：我们建造了一个坦克，下面有风扇可以散热，还有加速器可以让轮船更快的前进。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">滚筒游戏</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">幼：我们拿了单杠，放在滚筒旁边，我上去走滚筒，我是滚筒老师教他们走滚筒。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼：我们玩了一会滚筒游戏之后又开始上舞蹈课了。我们还有专门跳芭蕾舞的地方呢。</span></p> 午间活动 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《</b><b style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);">5以内的加减法运算</b><b style="color:rgb(237, 35, 8);">》</b></p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block"> 1.能用表象进行5以内数的加减运算，并能用语言表达运算过程。</p><p class="ql-block"> 2.发展表象思维。</p><p class="ql-block">活动过程：</p><p class="ql-block"> 看图计算。让幼儿根据图意进行加减运算。然后再计算结果。</p> 集体教学 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">破译电话号码(复习5以内的加减法)</b></p><p class="ql-block">活动目标</p><p class="ql-block">1.提高5以内数的加减运算能力。</p><p class="ql-block">2.学习运用简便口算的方法解决生活中的问题。</p><p class="ql-block">活动准备：</p><p class="ql-block">为每个幼儿准备3份需要破译的“密码条”，幼儿学习资源⑤第8~9页。</p><p class="ql-block">活动建议：</p><p class="ql-block">1.创设打电话的有趣情境，导人活动。</p><p class="ql-block">老师可以创设“有个老师给我一份‘密码’，成功破译后就能给他打电话了”的情境，引发幼儿破译“密码”的兴趣。</p> <p class="ql-block">2.请幼儿当“小小数学家”破译这份密码，复习5以内数的加减运算。</p><p class="ql-block"> 教师引导幼儿一起逐一算出“密码”条上每个加减算式的得数，最终破译出完整的一份电 话号码。</p> <p class="ql-block">师：怎么才能更快地将电话号码破译出来呢？</p><p class="ql-block">幼：可以用数手指头算一算，然后再写下来。</p><p class="ql-block">幼：把有算式的地方，算出得数记下来，就能把电话号码破译出来。</p><p class="ql-block">小结：仔细观察，如果算式相同，就不用重复计算了，直接写得数就可以，这样就会破译得更快此。</p> <p class="ql-block">3.出示几种藏有电话号码的“密码条”，请幼儿 一起 当破译专家继续破译，梳理几种简便运算的方法。</p><p class="ql-block">(1)出示含有相同算式的“密码条”，请幼儿每人拿一条进行破译。</p> <p class="ql-block">师：这次破译电话号码的时候你们发现了什么？</p><p class="ql-block">幼：1+2和2+1最后都是3。</p><p class="ql-block">幼：它们算出来的都是一样的数字。</p><p class="ql-block">师总结：我们发现简便运算的一种方法: 如: 1+2与1+2得数相同，只算一遍就可以了。</p> <p class="ql-block">（2）出示第二种“密码条”，请幼儿运用以上简便运算的经验尝试一下，看能否找到快速破译“密码”的新办法。</p><p class="ql-block">幼：像1+4和 1 +4这种算式相同的可以直接写出得数。</p><p class="ql-block">幼：3+2和2+3这种算式，只是加号前后的数字互相交换了一下，这种也可以只算一次就行了。</p><p class="ql-block">小结:加法算式中“十”号前后的两个数字交换位置，它们的得数相同，不需要重复计算，这样也能破译得更快一些 。</p> <p class="ql-block">4.请幼儿根据自己家里或者父母的电话号码自编“密码条”，继续巩固练习。</p><p class="ql-block">教师引导幼儿自编密码题。提出要求:如果你想让你的好朋友很快就找到你，那你就用刚才的好办法来编密码题;那如果你想考考你的好朋友，那也可以。不过我们还是要看看谁的速度更快些，谁才是真正的破译高手。</p> 眼保健操 <p class="ql-block">让我们一起来放松一下我们的小眼睛吧～</p> 安全教育 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《</b><b style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);">电老虎威力大</b><b style="color:rgb(237, 35, 8);">》</b></p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.知道电给人们的生活带来的方便与危害。</p><p class="ql-block">2.了解金属接触插座、湿手触摸插座、触摸裸露的电线会有触电的危险，学习安全用电的方法。</p><p class="ql-block">活动准备：</p><p class="ql-block">1.多媒体教学资源: (1) 《电宝宝旅行记》 视频; (2) 《 鼠兄鼠弟偷油记》录音及图片。</p><p class="ql-block">2.每组套实验材料(铁丝、铁钉、曲别针、木片、塑料绳、电池、小灯泡。</p><p class="ql-block">活动建议：</p><p class="ql-block">1.可通过自编《电宝旅行记》让幼儿认识电的来源。</p><p class="ql-block">(1)播放多媒体资源《电宝旅行记》，由教师介绍，高压输电线、变电站、低压输电线，来到千家万户。</p> <p class="ql-block">(2)请幼儿说一说家中哪里用到电。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">幼：我家的电钢琴上就用到了电。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">幼：电视也需要插电。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">幼：电冰箱也用电。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼：手机也需要充电。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">幼：电风扇能用到电。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">幼：电饭锅也能用到电。</span></p> <p class="ql-block">3.初步了解金属能导电的道理。</p><p class="ql-block">(1)讨论:哪些材料能导电?请幼儿说一说可以导电的材料。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">幼：导电的有铁的东西，还有铅笔。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:18px;">幼：</span><span style="color:rgb(22, 126, 251);">玻璃也导电。</span></p><p class="ql-block">2.观看多媒体教学资源《鼠兄鼠弟偷油记》。也可以阅读幼儿用书第32 ~ 35页。</p><p class="ql-block">提问:鼠兄弟为什么会触电?鼠大哥是怎么做的，电工叔叔又是怎么做的?</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">幼：因为它碰到了漏电的电线就被电着了。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼：是他想偷吃油不小心碰到了电线。</span></p><p class="ql-block">师：那鼠大哥是怎么做的？</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">幼：鼠大哥拿了一个铁的东西打，也被电到了。</span></p><p class="ql-block">师：能用铁的东西去碰电吗？应该用什么？</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼：不能，可以用木棍。</span></p><p class="ql-block">师：最后电工叔叔是怎么做的？</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">幼：他拿了一个绝缘胶布把电线缠上了。</span></p><p class="ql-block">小结:电是人类的好朋友，它给我们带来了许多方便，我们的生活离不开它，这个电老虎威力可真大。</p> <p class="ql-block">3.找一找教室中的插座位置，说一说生活中应该怎样安全用电。</p><p class="ql-block">幼：不能湿着手去碰插座，很危险。</p><p class="ql-block">幼：不能用铁的东西碰电，容易导电。</p><p class="ql-block">幼：要离电远一点。</p><p class="ql-block">小结:不用手、金属物去抠插座，不用湿手摸插座，不接触裸露的电线。发现有人触电不能伸手去拉，要告诉大人来抢救。</p> 区域自主游戏 益智区 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">幼：我们玩的是滑龙道的游戏，第一个玩的是迷宫游戏，我先挑选出一个小动物来，然后用剩下的玩滑龙道。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼：我们把里面的小动物反过来进行猜动物游戏，谁猜对的多就获胜了。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼：我现在已经在斗兽棋里面很厉害了，我现在不想守家了，我只想跳河。我用老鼠出去吃对方的大象，但是差点被对方的狮子给吃掉了，幸好我逃过了一次。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">幼：我派出我的大象去对面想吃掉他们所有的动物，但是对方的老鼠一直跟着我，我吃掉一个小动物我的大象也会被吃掉。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">幼：我玩的斗兽棋我会选择守家，如果不守家对方会把我的动物给吃掉。在我玩的时候我喜欢把大象放在河对面，这样对方的老虎和狮子如果跳过来我就会吃掉它们。</span></p> 建构区 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">幼：我搭建了一个会咬人的蝎子，会吸别人的血。它可以在地面也可以在空中吸别人的血，可以把人类的血吸干变成骷髅。我搭建的蝎子非常厉害。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼：我们玩的是拼插美食，我们拼了一个奶茶机，可以做很多口味的奶茶，有抹茶味的还有榴莲口味的。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">幼：我用黑色的和棕色的雪花片来制作臭豆腐，黑色和棕色适合做臭豆腐，我在商场里见到的臭豆腐就是黑色的，别看它很黑，吃起来可香了。</span></p> 美工区 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼：我做了一个魔方块的画，这个盒子用了好多个颜色组成的。用了黑色的长条，白色的长条，红色的是最大的块，蓝色的是比红色小一点的块。</span></p> 篮球 <p class="ql-block">看一看我们小朋友们的精彩表现吧～</p> 户外体育活动 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《</b><b style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);">蜘蛛搬家</b><b style="color:rgb(237, 35, 8);">》</b></p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.练习手足撑地向前行进，发展上肢力量及身体的协调、平衡能力。</p><p class="ql-block">2.乐于模仿蜘蛛爬行的动作，感受运动的乐趣。</p><p class="ql-block">活动准备：</p><p class="ql-block">准备干净、较软一些的场地。</p><p class="ql-block">活动建议：</p><p class="ql-block">1.听音乐做热身活动，充分做转动手腕、活动颈部、伸展上下肢、转动躯干、原地纵跳等准备活动。</p><p class="ql-block">2.学习“蜘蛛爬行”。</p><p class="ql-block">（1）请幼儿手脚撑地自由模仿蜘蛛爬行的动作，教师观察幼儿的动作和表现。</p> <p class="ql-block">(2)请个别幼儿示范动作，引导幼儿观察、分析动作要领:</p><p class="ql-block">双腿分开，双手在身体两侧向前撑地，两腿尽量蹬直，依靠四肢向前爬行。</p> <p class="ql-block">3.游戏:“蜘蛛快快爬”。</p><p class="ql-block">将幼儿分成四组，两组相对站好，听信号快爬。一组的第一名幼儿到达二组后，二组第一名出发，依次进行，比比哪两组配合默契，爬得最快。</p> 礼仪 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《</b><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:18px;">交往篇之遇到外宾时</span><b style="color:rgb(237, 35, 8);">》</b></p><p class="ql-block">一、活动目标：</p><p class="ql-block">1.知道在遇到外宾时要有礼貌的问好，外宾离开时要说再见。</p><p class="ql-block">2.培养幼儿有礼貌的行为，尊重并接纳外宾的习惯和爱好。</p><p class="ql-block">二、活动准备 ：</p><p class="ql-block">PPT课件。</p><p class="ql-block">三、活动过程：</p><p class="ql-block">1.绘本导入</p><p class="ql-block">(1)出示绘本，幼儿认真观察。</p> <p class="ql-block">(2)引导交流，使幼儿知道遇到客人时不要对客人指指点点，要有礼貌的问好。</p><p class="ql-block">师：故事中的小熊这种做法对不对？</p><p class="ql-block">幼：不对，他对着客人指指点点的。</p><p class="ql-block">幼：他对客人很不礼貌。</p><p class="ql-block">小结：不要对客人指指点点，要有礼貌的问好。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">2.跟我学儿歌</p><p class="ql-block">遇到外宾时,表情要自然，</p><p class="ql-block">主动说你好，学会讲礼貌。</p><p class="ql-block">站得不要远，不打闹指点，</p><p class="ql-block">外宾离去时，记得讲再见</p> <p class="ql-block">3.观看视频《哟，我家来客人啦》</p><p class="ql-block">通过动画故事和幼儿一起探讨遇到外宾时，他的习惯和爱好与自己不同应该怎么做。</p><p class="ql-block">师:为什么柯柯和蹦蹦、跳跳一直没有好好的谈话?</p><p class="ql-block">幼：因为仓鼠都是晚上睡觉，蹦蹦和跳跳都是白天睡觉。</p><p class="ql-block">幼：他们的睡觉时间不一样，他们互相很烦。</p><p class="ql-block">师:最后他们是怎么做的?</p><p class="ql-block">幼：最后他们和好了，知道了自己的睡觉时间是不一样的，要尊重客人。</p><p class="ql-block">师：如果你家来了外宾，他们和你的生活习惯不同，你会怎么做?</p><p class="ql-block">幼：我会提前和客人沟通好，要尊重客人，不会让客人伤心。</p><p class="ql-block">幼：我是不会让客人伤心的，要好好对待客人。</p><p class="ql-block">5.活动小结</p><p class="ql-block">告诉幼儿要做个有礼貌的孩子，当遇到外宾时要尊重他们的习惯和爱好,不能对他们指指点点。</p> <p class="ql-block">本周周计划</p> <p class="ql-block">愉快的一周结束啦～</p><p class="ql-block">㊗️大朋友小朋友们周末愉快～</p><p class="ql-block">我们下周见～</p> <p class="ql-block">编辑：宋亚妮</p><p class="ql-block">审核：赵凯</p><p class="ql-block">终审：刘晓童</p>