<p class="ql-block"> 冬意渐起，教研情暖。为深化课堂教学改革，打造品质课堂，促进青年教师的专业成长，2024年11月17-19日，广东省第二十届青年教师小学语文教学活动于肇庆市龙涛外国语学校举行。中国教育学会小学语文教学专业委员会理事长、统编小学语文教科书执行主编陈先云老师、广东省教育研究院小学语文教研员、省小语会青研中心主任杨建国老师、省小语会青研中心成员以及广东省各地市小学语文教研员、青年骨干教师代表近500多人出席了本次活动。 </p> <p class="ql-block"> 本次活动共有三个环节：课例展示、课后研讨、小学语文教学论坛。我市郁南县西江实验学校黎小翠老师作为青年教师代表，于11月18日展示了一节识字写字课——《对韵歌》。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">专家引领指方向</p><p class="ql-block"> 备好课是上好课的前提。在课例研讨过程中，市教师发展中心朱帼英老师、县教师发展中心小学语文教研员通过线上直播和线下研讨相结合的方式进行悉心指导。在教研员的引领下，黎老师得以更深入地了解识字写字教学的理念和要求，不断拓展自己的视野和创新思维，收获了更多的教育灵感和动力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">集体备课显智慧</p> <p class="ql-block"> 郁南县西江实验学校一直致力于培养青年教师的专业素养和教学能力，为他们提供了宝贵的展示平台和锻炼机会。学校成立备课团队，为黎老师提供了充足的教学资源和专业指导。备课组与黎老师一起对统编版一年级上册《对韵歌》进行了深入的教材解读。为了能呈现更好的展示效果，黎老师不断修稿，多次试教。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">课堂展示促成长</p> <p class="ql-block"> 黎老师这节课设计巧妙，教学环节紧紧相扣、层层深入，站在儿童的立场，依托文本进行随文识字教学。黎老师立足生情、学情，借助图片和视频让学生感受对韵歌的文本特点，紧扣“会认、会写”两个重要基础目标，运用多种识字方法，增强了识字教学的趣味，让学生感受到汉字的魅力与特点。学生既习得识字方法，又感悟到古代传统游戏“对对子”的韵味。</p> <p class="ql-block"> 在课后研讨会上，黎老师的这节课得到了众多参会老师的肯定。老师们借黎老师这节课为切入点，展开了如何上好识字写字课的热烈研讨，分享了自己的见解和教学经验，挖掘了更多深层次的问题，提出了宝贵的意见和可行性的建议。</p> <p class="ql-block"> 知不足而后进，望远山而前行。本次教学活动，不仅为青年教师提供了一个展示自我才华的平台，也为教师们提供了一个相互学习、相互借鉴的机会。参会的老师们表示，这次活动让大家在教研的滋养中收获了成长，更在思想的碰撞中擦出了智慧的火花。老师们将以此次活动为契机，将所学所得转化为教学实践，用好新教材，创践新课堂，在教学的路上成为眼中有光，心中有梦，脚下有根的语文人。</p> <p class="ql-block"> 撰稿：罗翠媚</p><p class="ql-block"> 编辑：黎小翠</p><p class="ql-block"> 一审：林翠云</p><p class="ql-block"> 二审：余永</p><p class="ql-block"> 三审：朱帼英</p>