字海拾趣，生活识字 活动目的 <p class="ql-block">在一年级幼小衔接的关键时期，为了激发孩子们对汉字学习的兴趣，增强他们在生活中主动识字的意识，特别策划了“生活识字小报”活动。引导孩子们走出课堂，走进生活，从日常点滴中汲取汉字学习的乐趣与知识。</p> 活动准备 <p class="ql-block">1. 讲解活动目的与玩法：教师详细介绍活动意义，鼓励孩子们在生活中寻找汉字，如路牌、商店招牌、商品包装等，并学会用手机拍照记录或亲手剪贴收集。</p><p class="ql-block">2. 亲子合作倡议：倡导家长与孩子共同参与，将家庭变成汉字学习的第二课堂，增进亲子关系同时加深孩子对汉字的记忆。</p> 活动流程 <p class="ql-block">1. 生活素材收集：孩子们在家长的帮助下，利用周末或课余时间，走街串巷，寻找并记录自己认识的汉字，如“超市”、“银行”、“苹果”等。</p><p class="ql-block">2. 小报制作：将收集到的汉字图片或剪贴下来的文字，与孩子一起设计成图文并茂的识字小报。鼓励孩子发挥创意，用彩笔装饰，使小报更加生动有趣。</p> <p class="ql-block"> 孩子们的积极参与和家长的鼎力支持，强调生活中处处皆学问，鼓励孩子们持续保持对汉字学习的热情。</p> <p class="ql-block"> “生活识字小报”活动不仅是一次汉字学习的实践活动，更是一次生动的亲子互动和社会实践活动。通过这一活动，孩子们不仅学会了更多的汉字，更重要的是，他们学会了如何在生活中发现知识，学会了合作与分享，激发了探索未知世界的兴趣。未来，我们将继续探索更多生活化教学模式，让学习成为一件快乐而自然的事情，陪伴孩子们健康成长。</p> <p class="ql-block"> 愿每一位孩子都能在生活的点滴中发现汉字之美，让学习成为一场充满乐趣的旅行。</p><p class="ql-block"></p>