<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 制定契约</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> </b><span style="font-size:20px;">在社工的引导下，孩子们积极讨论，纷纷发表个人意见并举手投票，将筛选出的合理的、能被大家认可的意见写在“小组盟约”上，做为小组活动的契约来约束组员行为。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 破冰游戏</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> </b><span style="font-size:20px;">“粘泡泡糖”的游戏，活跃气氛，让孩子们很快融入小组活动，也在游戏中考验了孩子们的反应力和团队协作能力，增强小组成员之间的联系和配合。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 情绪认知</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “情绪猜猜猜”，小组组员随机抽取情绪卡片，用肢体语言表演该情绪，其他组员猜测。猜对后，大家一起讨论该情绪的特点和可能出现的场景。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 情绪调色盘</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 孩子们用彩笔在白纸上画出自己最近一周的主要情绪，在小组内分享自己的情绪画。社工引导孩子们思考最常出现的情绪以及这些情绪背后的原因、可能性，理解自己的情绪，正确看待自己及他人的情绪。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 回顾总结</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> </b><span style="font-size:20px;">社工引导孩子们回忆、总结活动内容，鼓励孩子们在日常生活中尝试运用所学管理自己的情绪，学做情绪的“主人”。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">用爱浇灌，向阳生长！</b></p>