<p class="ql-block"> 天高云淡，秋叶静美；</p><p class="ql-block"> 家校携手，温暖同行；</p><p class="ql-block"> 花开有声，共筑成长。</p><p class="ql-block"> 为进一步增强家校之间的联系，让每一位家长能更进一步地了解学校的教育理念以及学生的在校情况，真正达到家校携手共同培养孩子的目标，形成强大而有效的教育合力，在校领导的指导下，班主任符运洁带领班干部于2024年11月17日上午9点30分在教室召开了八所中学24级高一（10）班家长会。</p> <p class="ql-block"> 会议开始前，志愿者们和班级引导员们在校道高举班牌，迎接家长们的到来。班级签到员们也在教室门口有序地组织到场家长签到。</p> <p class="ql-block"> 本次家长会议程共6项，分别为班级情况简介、期中成绩表彰、开学至今学生情况总结、科任教师交流、学生代表发言以及家校共育讨论。</p> <p class="ql-block"> 会议第一项：班级情况简介。班主任首先感谢了各位家长百忙之中的出席，并依次对班级人数、班级科任教师、班级班委机构以及班级日常行为规范作了介绍。</p> <p class="ql-block"> 会议第二项：期中成绩表彰。班主任邀请家长为班级总分前五名以及单科班级第一名的孩子们颁奖，并合影留念。此外，也对总分前20名的同学以及两次考试有所进步的同学提出了表扬。</p> <p class="ql-block"> 会议第三项：开学至今情况总结。班主任分析了成绩背后的问题并对开学以来不同的学习情况都做了说明，包括学习榜样、自觉学习型、自觉但偏科型、聪明但偏科型、睡眠极度不足型、睡眠轻度不足型、上课姗姗来迟型、上课爱笑型、危险边缘型，让家长能够直观地了解自己孩子的学习状态。</p> <p class="ql-block"> 会议第四项：科任老师交流。语文老师冼定角、物理老师吉田师及班主任兼英语老师符运洁都对本班的课堂及课后学习情况进行了简短有效的交流。</p> <p class="ql-block"> 会议第五项：学生代表发言。赵涵雅同学作为学生代表上台发言，她表示她已经从初进高中的迷茫困惑过渡到了如今的从容不迫，并且在未来的日子里会砥砺前行，不忘初心。</p> <p class="ql-block"> 会议第六项：家校共育交流。班主任总结了家长们家庭教育会遇见的问题，分析了高中学生的心理特点；鼓励家长们要先给糖、再放盐、后补钙—先关爱和鼓励、再引导面对挫折、后教会自强自立的教育方式来培养学生的独立意识和责任意识；也鼓励家长们要接受孩子是发展的人、是成长的人，正视且接受孩子们的错误。其次，总结了十个需要注意的问题，并给出建议。最后，表达了希望家校互相信任、互相配合，共同培养孩子成为更好的人！</p> <p class="ql-block"> 同心同向助成长，家校奔赴筑远航。教育是学校和家庭的同频共振，是老师、家长和学生的互相奔赴。此次家长会的顺利召开，为学校和家庭架起了一座沟通的桥梁，让我们继续以爱为底色，与家长真诚沟通，与学生平等交流，在好的教育中建立起好的关系，也在好的关系中发展好的教育，培养学生勇敢追梦，努力追梦，培养学生自立自强，培养学生自主学习，促进全面发展！</p>