<p class="ql-block"> 2024年11月17日上午 ，由来自湖北省教育科学研究院的周远方教授带来关于教学评价的讲座：《 新课标引领下的初中数学教学评一体化策略》。</p> <p class="ql-block"> 首先，主持人杨霞老师对周远方教授进行了简单的介绍。周远方老师，正高级教师，特级教师，中国教育学会中学数学教学专业委员会副理事长,《中国数学教育》杂志副主编。</p> <p class="ql-block"> 接着，周远方教授对初中数学的教学评一体化策略进行了讲解：</p><p class="ql-block"> 一是单元整体教学设计策略。我们在教学过程中我们要把核心素养作为单元整体教学的出发点、落脚点和着力点；要把握教学设计的三端：前端、中端和后端；要体现教学的价值观、整体观和内容观；要落实单元整体教学实施的课前、课中和课后。</p> <p class="ql-block"> 二是单元整体教学实施策略。单元整体教学要取势——观念化（为什么教）、明道——教材化（教什么）、优术——情境化（怎么教）。我们要引领学生开展项目化、合作化、探究化的学习方式，逐步养成整体化、结构化和系统化的学习方式。</p><p class="ql-block"> 初中数学大单元整合教学设计的实施需要教师在教学内容、教学方法、教学资源、教学评价、教师专业发展、学生数学素养和教学管理等方面进行全面整合，注重培养学生的创新精神和实践能力。</p> <p class="ql-block"> 周远方教授默风趣的教学方式，让课堂充满了欢声笑语，每位学员都精神饱满，认真听讲和做笔记，收获满满。</p> <p class="ql-block"> 最后，通过学习，我们知道了在教学过程中要变革育人方式，以素养为本，为提升学生的数学思维而教，从而实现学生全面有个性的发展，为祖国培育新时代的新人！</p> <p class="ql-block"> 2024年11月17日下午，来自杭州师范大学的易良斌教授带来关于课堂教学的讲座：《突出数学本质 重视思维过程 发展核心素养 》。</p> <p class="ql-block"> 首先，主持人牛甜老师对易良斌教授进行了简单的介绍。易良斌老师，是浙江省特级教师，浙江省双名工程导师，杭师大、浙师大数学教育专业硕士研究生导师，是中国数学奥林匹克教练。</p> <p class="ql-block"> 接着，他从以下三个方面进行了讲解：</p><p class="ql-block">一、义务教育数学课程标准比较研究——甚于标准的视角；二、高观念结构化重发展——基于故学的视角；三、突出本质重视恩维发展素养——基于教材的视角。</p> <p class="ql-block"> 易良斌老师的讲解通俗易懂，每一模块的知识点都有相关的课例进行示范讲解，这样的教学方式让我们学得开心，收获满满。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 我们知道了新课标“新”在教学，而教学“新”在以“学会学习”为方向，以“三会”为目标。作为新青年教师的我们要把教学的改变与时代的要求和个人的成长融合在一起，抓住机遇，脱离舒适圈，与新教材新课标共同成长！</p> <p class="ql-block">编辑：李 娜</p><p class="ql-block">审稿：施 蓉</p>