菊花台之行

程筠皓

孩子手记：

菊花台有“南郊风景明珠”美称，今天，2024年9月22日星期日，我来到了菊花台公园游学。今天虽不是晴空万里，但天气凉爽，令人感到很舒服。

刚进公园，便得知此山并不高，但满山的绿色跃入眼帘。何老师引导我们坐下后，开始讲起几种竹子的故事：第一种为“湘妃竹”：舜帝在100岁时，出去巡查，不幸驾崩。他的两位妃子在全国各地寻找舜，最后在洞庭湖的当地居民处得知舜驾崩的消息，两位妃子就在哭死去的舜。哭了好久，最后，哭出来的不再是眼泪，竟哭出血来，把竹子都染上了一个个斑点。

第二种为“孝顺竹”：以前有一个人，他的母亲对他很不好。但有一天，正值冬天，他的母亲生病了，需要用竹笋熬药吃。可那时正值冬天，哪有春天的竹笋？于是，他就着急得哭泣。神奇的是，他的眼泪刚落地，笋芽就冒了出来。他赶紧拔了几个竹笋，回去熬汤给母亲喝。

听完故事，我们意犹未尽地继续往上走，来到了抗日外交九烈士公墓的墓碑旁。在何老师的带领下认识碑文：中华民国三十年十二月，日寇发动太平洋战事。翌年一月二日，陷马尼拉。我总领事杨光泩，领事朱少屏、莫介恩，随习领事姚竹修、萧东明、杨庆寿，主事卢秉枢，学习生王恭炜等……

接着，我们给九烈士鞠躬后来到了一个长廊旁，何老师要带我们玩一个游戏。此游戏的规则是：此游戏需两个人拿两张古诗卡片，（每人拿一张，并且都知道对方的卡片上写着什么）何老师会想方设法地让你说出对方的牌上是哪首古诗，如果A不说，B也不说，两人各扣一分；如果A说B不说，A不扣分，B扣十分；如果A不说B说，A扣十分，B不扣分；如果两人都说，各扣八分。

第一局，两人都说了，结果各扣八分。第二局，第一个人首先就说：“我是想最后‘招’一下。”何老师说：“那你现在就‘招’了不行吗？”他说：“呃——那我就‘招’了吧。”于是，他就招了。而另一个人死活不“招”，而被扣了十个学分。我觉得，我们应该学习那个死活不‘招’的人，他虽然接受了那个不扣分的人的五个学分，但他“死活不‘招’”的“精神”值得大家学习。

游戏结束后，何老师带我们到后山看一个抗日战争时期的战壕。虽然那里的路很难走，但是很有意思。行进过程中也让我感受到抗战的过程该是多么艰辛。

菊花台之行，不仅让我见识了菊花台的美，还了解到与菊花台相关的文化、历史意义，期待下次再来！

家长手记：

菊花台公园，上学时就知道了这个地名，近两年通勤也从门口经过，但只知道那是一座陵园，竹林葱翠、春日樱花盛开，很美很幽静，除此以外，就没有更深入的认知了。

今日秋分，在这个特别的日子，冷空气也战胜了昨日的炎热，骤然把凉意带来。我们有幸跟着孩子们到菊花台游学，希望能更多地了解菊花台。

何以“菊花台”命名？山上平地谓之台，相传乾隆下江南时路过此地，看见满山浮金点玉美景不凡，遂题之“菊花台”。菊——花中四君子之一，秋日独自盛开，孤傲，清雅，是古代文人墨客所钟爱之物，用爱菊而向外人展示自己不随波逐流且与世无争的品格。我们今日在菊花台没有看到大片菊花盛开的景象，倒是一片片苍翠的竹林让人瞬间逃离尘世的喧嚣，转而沉醉在这无尽的绿意里。

菊花台公园里栽种了许多竹，是我国竹林面积最大、品种最多的市内公园，从正门进入公园后自左边一小段陡仄的石头台阶上去，便见到一片竹林掩映、蜻蜓自由飞翔的景观。正面一堵墙上介绍了有关湘妃竹、孝顺竹、法华方竹的美丽传说，说明竹不仅仅是一种景观植物，它还是向上精神、美好品格的象征。

菊花台公园也是一座纪念性公园，里面安葬着国民政府驻菲律宾等地的九位外交使节忠骸，整座公园无比清幽，我们鞠躬拜谒，心里感受着今日生活之来之不易。偶遇几位白发苍苍的老人，带了音响放声高歌，还有笛声伴奏，老师邀请老人为小朋友表演，他们很热情地为大家演奏了两首，听着爱国歌曲，看着老人们怡然自得的神情，内心涌起阵阵感动之情。

从陵园旁的小径往上，我们来到一座陈列馆前的空地上坐下来，老师兴致勃勃地给孩子们介绍即将进行的环节——“倒霉蛋”游戏：游戏规则就是挑选出两个孩子，从古诗扑克中各抽一张，老师扮演敌人，两位选手是队友，队友之间可以互相了解对方的牌，但是不能告诉敌人。敌人会想尽办法从一名小朋友口中得出另一名小朋友的扑克内容，如果有一位叛变，另一位没有叛变，那么叛变的不扣分，没叛变的扣10分，如果两人都没叛变，则各扣5分，两人都叛变各扣8分。孩子们很聪明，很快就理解了这个规则，然后便进入了紧张又有趣的游戏中。首先挑战的是一位小不点女生和稍大点的男生，两人看过彼此的扑克后就分别接受敌人的威逼利诱，开始两人都坚持着没有出卖对方，观众们都很佩服他们坚贞不屈的表现。但敌人实在太狡猾了，他们最终没有抵御住诱惑而选择了出卖队友。后来又挑选了四位接受挑战，他们表现得很出色，让观众时而紧张得攥紧手心，时而被逗得捧腹大笑，时而又不自主地为之喝彩。让人印象最深刻的是一位自始至终都没有出卖队友的小男生，他经历了多番挑战，在知道队友已经出卖自己时仍然坚持自我，让大家赞叹不已。这个游戏非常有意义，对现阶段的孩子们来说，或多或少能引发“叛变”、“忠诚”、“利益”之间关系的思考，相信有朝一日回想今日，他们定能激发对“人性”、“信念”、“坚守”、“选择”的思索。

随后，我们又到了后山一片半封闭的竹林里寻找抗日战争时期的战壕，竹林比较原生态，不时会遇到横在路中间的竹子、竹枝，过往的一切在大自然中尘封，我们只能在行进中脑补画面来感受当年战乱纷飞的场面，瞬间觉得被压得有些喘不过气来。

今日之行很有意义， 热血少年的培养在于点滴之间，希望孩子们能通过此行更加珍惜和热爱生活，胸怀抱负并努力去实现。