<p class="ql-block"> 2024年11月13—15日，山东省“互联网+教师专业发展”工程初中综合实践活动省级工作坊专家现场指导活动在“全国中小学生研学实践教育营地”——威海乳山市中小学综合实践教育基地成功举办。来自全省各地的初中综合实践活动学科骨干教师代表及省级指导专家团队参会。乳山市委教育工委副书记、教体局党组成员、教研中心主任李森林，乳山市中小学综合实践学校校长蔡海波出席会议。</p> <p class="ql-block">乳山市委教育工委副书记、教体局党组成员、教研中心主任 李森林 致欢迎词</p> <p class="ql-block">山东省“互联网+教师专业发展”工程初中综合实践活动工作坊组长 李国卿 致辞</p> <p class="ql-block">山东省“互联网+教师专业发展”工程初中综合实践活动工作坊副组长 邱德江 主持会议</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 培训主题</b></p><p class="ql-block"> 根据《山东省教育厅关于印发<2024年山东省“互联网+教师专业发展“工程实施方案>的通知》(鲁教师函〔2024]26号)部署，探索初中综合实践课程的实施路径和策略，进一步推进新课程改革，提高综合实践教师的专业素养和教育教学能力，举办开展初中综合实践专题省级指导专家现场跟进指导活动。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 培训目标</b></p><p class="ql-block"> 以大单元教学理念为引领，通过观课评课、专家讲座、实地考察、经验介绍等方式,提升教师课程理念,提高教师资源开发、活动指导、课程管理能力，提升省域初中综合实践活动课程实施整体水平，提高学生综合素养。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 培训内容</b></p><p class="ql-block"> 会议就“明确目标 探究路径 实现综合实践活动课程新突破”这一议题开展研讨。确立“以大单元教学理念为引领，提高教师资源开发能力、活动指导能力和课程管理能力”活动目标。活动全面贯彻“基于问题、精准指导”的要求，切合全省初中综合实践活动课程发展需求。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 一、专家报告</b></p><p class="ql-block"> 会议邀请齐鲁师范学院徐洁教授进行“跨学科学习实践智慧”专家讲座，徐教授从跨学科学习价值意义、跨学科学习方案设计、跨学科学习实施评价、跨学科学习案例分析四个方面给老师们带来高屋建瓴的理论建构，又结合详实案例引领老师们如何落地开发。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 二、课例展示</b></p> <p class="ql-block">课例展示：《“壳”出心意，践行之美》乳山市海阳所学校 于娜</p><p class="ql-block">于老师通过初识“蛎”文化，匠制“壳”作品，推介“妙”创作三个环节，从生活实际出发，提出问题，发现问题，解决问题，调动学生积极性，发挥学生的创新、创作能力，让学生体现实践操作的快乐，感受生活的实践美。</p> <p class="ql-block">课例展示：《问卷调查法——问卷的设计》威海市综合实践活动实验学校 徐娜</p><p class="ql-block">徐老师引领学生一起探讨调查问卷的结构，并引导学生设计问卷的关键要点。本节课是主题活动中的一节方法指导课，指导学生设计一份旨在调查当地老年人生活状况的调查问卷，以此引发学生对“老年人的生活需求”进行思考，提高学生的社会责任感和关爱意识。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 三、说课</b></p> <p class="ql-block">说课：《制古法豆浆 承匠心文化》莱州市柴棚中学 周同学</p><p class="ql-block">周老师从单元内容概述、单元教学任务、单元学习目标、单元学情分析、单元评价任务、单元学习环境六个方面呈现一节跨学科、融学科主题课程。注重综合实践的课程理念，活动主题基于学生生活而设计。注重以人为本，注重实践性、综合性教学。注重引导学生经历过程，引领学生发展，感悟课程价值。</p> <p class="ql-block">说课：《绿色生态 健康生活——校际联谊研学策划》烟台市牟平区实验初级中学 王玉敏</p><p class="ql-block">王老师的校际联谊研学课程，学生们掌握研学策划技巧，培养收集、整理、分析信息的能力，加强团队合作意识，学会以校际联谊的方式提升研学效果，增强分工合作的意识和能力，提高自主探究解决问题的能力。</p> <p class="ql-block">说课：《爱在指尖 暖在心间》乳山市白沙滩镇中心学校 肖婧</p><p class="ql-block">肖老师课程主题山东省第四批省级非物质文化遗产代表乳山钩织，从教学背景、教材分析、学情分析、大单元教学知识衔接、教学目标、教法学法、教学过程及教学反思几个方面进行了详细阐述。学生在动手实践中感受到编织艺术的魅力所在，并在创作过程中体验到成功的喜悦和成就感。</p> <p class="ql-block">说课：《金融知识伴成长》乳山市中小学综合实践学校 王家春</p><p class="ql-block">王老师从生活实际引出课题，智商、情商、逆商多被关注，但学生普遍对于金钱的分配能力较弱，相对缺乏财商教育。财商是一个人在现实生活中最需要的能力，也是常常被忽略的能力。王老师通过课程设置，引领学生财商意识。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 四、专题发言</b></p> <p class="ql-block">专题发言：《深研纲要，改进综合实践活动课程》省专家团队 丛宏</p><p class="ql-block">丛老师对标纲要结合两节课例展示进行点评，并就深研纲要进行理论引领。</p> <p class="ql-block">专题发言：《综合实践活动主题选题策略与路径》 省专家团队 尹斐</p><p class="ql-block">尹老师结合四节说课进行点评，并对主题选题策略和路径提出建议</p> <p class="ql-block">省专家团队刘永坤主持典型经验介绍</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 五、典型发言</b></p> <p class="ql-block">典型发言：《厚实课程底色 筑牢育人根基》乳山市中小学综合实践基地学校 王雪纲</p><p class="ql-block">王老师图文并茂的介绍了乳山市中小学综合实践基地学校课程建设从1.0版升级到3.0版升级迭代。</p> <p class="ql-block">典型发言：《综合实践活动课程项目化实施的探索与实践》潍坊市实验学校 郝月元</p><p class="ql-block">郝老师从项目化学习的起源追溯到综合实践项目化实施的现状，学校在项目化、校本化课程开发中的实践探索。</p> <p class="ql-block"> 整个会议过程中，省初中综合实践活动工作坊全体成员积极倾听与会教师以及 承办学校的建议和思考，密切关注影响课程发展的关键问题，积极调整工作内容和工作方式，为全省初中综合实践活动骨干教师的专业成长做好服务和引领。</p><p class="ql-block"> 本次会议的召开，为全省初中综合实践活动课程开发指明方向，明确了课程奋斗目标、探索课程有效实施路径，使区域初中综合实践活动课程，踏上新的征程站上新起点，迈向新台阶。</p>