<p class="ql-block">11月16日上午，李艳老师为学员们带来了精彩讲座《例析阅读圈在单元教学中角色训练的铺垫与生成》。</p> <p class="ql-block">李艳，北京市特级教师，北京市正高级教师,北京市“紫禁杯”班主任特等奖，主持或参与多项国家级课题，担任教育部“国培计划”英语教师培训者培训示范性项目培训专家、“国培计划”教育部中小学骨干教师远程培训项目专题主持专家、教育部“一师一优、一课一名师”优课评审专家、北京市中小学教师资格国考面试考官、北京市中小学特级教师工作室实践导师、北京师范大学英文系校外导师、首都师范大学英语教育硕士生实践导师，北京中高考命题专家。</p> <p class="ql-block">李老师采用沉浸式体验的方式，让学员们了解什么是阅读圈以及阅读圈在教学实施中的角色：</p><p class="ql-block">1、word master （词汇辨析能力）</p><p class="ql-block">2、sentence picker（句子解读者）</p><p class="ql-block">3、connector （联结转化能力）</p><p class="ql-block">4、character analyzer(角色分析）</p><p class="ql-block">5、summarizer (总结者）</p><p class="ql-block">6、questioner (自主提问能力）</p> <p class="ql-block">阅读圈校本化实践要长期坚持实践、反思与热爱，让学生在阅读中不仅提高阅读能力，还学会了团队协作。</p>