实践重知行 活动促成长

月亮泡芙呀🌸

太原市第三实验中学校晋阳校区

小学部六年级组实践活动

校园教室书中有文字的百转千回，研学之旅路上有山河的多姿多彩。当烂漫的秋遇上治愈的景，便成就了一段秋日的童话。

2024年11月13日至15日，我校组织六年级全体学生及部分教师开展了一场别开生 面的秋季研学活动。为了让学生走进大自然，感受秋日的独特魅力，研学前，学校做了充分的调研准备。学校领导及领队教师提前到实践基地，从各个角度挖掘学习内容，让研学做到丰富多彩，明确了本次研学旅行“研的内容”、“学的方法”、“旅的地方”和“行的途径”。同时，观察周边环境做好安全保障预案，让安全落实到实处。

小学部郭主任在开营仪式上做了精彩发言，对本次实践活动给予了肯定，对我校学生提出殷切期望。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。经历 是最好的学习，研学是最美的相遇 。让学生在实践中拓宽视野、培养能力，更好地亲近自然、磨练意志。

多米诺是一项集动手、动脑于一体的运动。一幅图案由几百、几千甚至上万张骨牌组成。骨牌需要一张张摆下去 它不仅考验参与者的体力、耐力和意志力，而且还培养参与者的智力、想象力和创造力。

世界很大，创造力很强。孩子们的智慧来源于自己动手操作，一盒简单的四巧板，确拼出不同的图形，从简单到复杂，从观察到动脑分析，调动了孩子们的积极性。

农业小镇：

通过亲身体验育苗搭拱棚，学生深刻感受到了农业的魅力和挑战，也更加珍惜粮食和自然的馈赠。

服装设计体验活动：

在创意与针线的交织中，学生不仅学会了服装设计的技巧，更领悟到了时尚背后的匠心与坚持。

数字音乐体验：

在数字音符的跳跃中，学生探索了音乐的无限可能，感受了科技与传统艺术的完美融合。

趣味科学体验:

学生在制作和体验3D眼镜的过程中，了解科学原理，感受科学的魅力。

纸艺布艺体验:

孩子们亲手设计并制作毛毡笔袋，平淡无奇的一块毛毡在孩子们的手中闪闪发光。

航空航天体验:

讲述航天人的故事，让自己的梦想飞上蓝天。

小手工——丝网花制作:

孩子们一双双巧手编织着美丽的梦，将爱汇聚在每一片花瓣。

陶艺：

一门充满创意和乐趣的艺术，孩子们亲手将一块块泥土塑造成自己喜欢的形状，经过阴干，最终变成一件精美的陶艺作品时，那种成就感和满足感是无与伦比的。

创意摄影：

摄影是第二种语言，孩子们拍的每一张照片都有蕴存着特殊记忆，每一次按下快门的瞬间即是将一切美好于此刻化作永恒。

龙城文化：

孩子通过闯关的方式，了解“龙城太原”的晋商文化以及太原的老城区文化，并以小组合作的方式共同搭建木质结构图形。

木工—发声笔筒：

学生用参差不齐的木条制作木制笔筒，将一颗玻璃珠放入其中，均匀摇晃，便会发出声音，真是一种奇妙的体验。

法制教育—模拟法庭

孩子们坐在相应的位置，认真的扮演着各自的角色，他们的眼神中闪烁着对法律的敬畏和对正义的追求。通过这个活动，孩子们不仅学习了基本的法律知识，更在实践中体会到了法律的重要性和公正的价值。

微电影剪辑：

剪辑如一场奇幻的时间魔术。它能压缩时间，将漫长旅程化为几分钟的精彩，让学生体悟时间飞逝与生命短暂;也能拉伸时间，使我们能细细品味每个瞬间，仿佛时间静止。

趣味科学—体验、制作3D眼镜：

学生自己动手制作，让眼睛看到更为奇妙的世界。

丝网花手工制作：

此活动不仅提升了动手能力、审美能力和创造力，还促进了团队合作和沟通，是一项富有创造力和艺术感的手工活动。

防震减灾：

此活动可以帮助孩子们在面对自然灾害时保持冷静，减少恐慌情绪，增强心理承受能力，有利于在紧急情况下做出正确的判断和应对‌。

金工：

同学们利用此次金工的操作机会，提高了自己的动手能力，掌握了基本的机械加工流程和方法，了解了一些机械制造的一般过程，熟悉了机械零件的常用加工方法。

‌拓展训练：

此活动有助于提高学生的观察力。孩子们在户外活动中会对周围的事物产生好奇心，提问并记住许多事情，从而增强他们的观察能力，也有助于培养学生的社交能力。

笔尖雕刻的是美图，心间留存的是记忆。

班主任分享：

实践基地组织参与学校开展了一次内容丰富、实践性强的班主任交流活动，我校由六年级组组长路璐老师代表发言交流。

实践基地

【研学实践的意义】

研学实践是一种综合性的教育活动，可以帮助孩子增加知识储备、提高实践能力、拓宽视野、促进个人发展和成长，对于孩子的综合素质提升有着非常重要的意义。