<p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25);"> 为了进一步推进学校高质量发展，加强莞韶校际之间的交流与合作，促进我校与广东省蔡敏胜名校长工作室的交流学习，提高学生的综合素养，提升办学治校的能力水平。广东省蔡敏胜名校长工作室第五次集中研修活动（入校诊断）于2024年11 月15 日下午在韶关市浈江区东联小学开展，工作室成员张平彦校长带领学校班子成员接待了此次入校诊断活动。东莞松山湖教育管理中心科研室主任徐洁博士，广东省蔡敏胜名校长工作室主持人、东莞市松山湖第一小学党支部书记蔡敏胜校长，</span><span style="font-size:18px;">东莞市茶山镇第二小学党支部书记、校长张茂良，</span><span style="color:rgb(25, 25, 25);">东莞松山湖第一小学副校长曹静一行四人莅临指导工作。</span></p> 实地察看，现场诊断 <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">张平彦校长带领蔡敏胜名校长及其工作室成员全面参观了校园，深入了解了学校的办学理念、校园文化建设以及教育教学情况。通过实地察看学校的教学楼、运动场、相关功能场室和教学设施设备等，深入细致了解了学校的办学条件、功能布局、校园环境、文化建设和办学质量。</span></p> 专题分享，共享智慧 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 张平彦校长做了《用好红色资源，夯实铸魂育人之基》工作汇报，从学校基本概况、党建工作、红色文化、劳动教育以及发展中的困惑和难点进行详细的阐述。邹倩副校长带来了《以劳为核的项目学习，探教师专业成长新路》特色汇报，两场讲座内容丰富、精彩纷呈，四位东莞的专家和校长相继进行了点评和诊断，对东联小学所取得的成绩和表示肯定和赞赏，并纷纷为东联小学的发展建言献策，提供了宝贵的学习与交流机会，进一步促进了教育管理者之间的经验共享与智慧碰撞。</span></p> 课堂观察，精析教学 <p class="ql-block"> 教学质量的提升离不开对课堂的深入观察与精析，工作室成员深入课堂一线听取了学校的语文与美术融合课例展示，以及舞蹈，书法，搏击等特色课后服务课例展示，他们不仅关注学生的学习状态与互动情况，还细致分析了教师的教学策略与课堂管理技巧。课后，工作室成员进行了深入的交流与反馈，共同探讨教学中的亮点与改进空间。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 此次广东省蔡敏胜名校长工作室的入校诊断及研修活动不仅让工作室的校长们更加坚定了学习的信心，更是给了韶关市浈江区东联小学一次教育智慧的碰撞与反思的机会。相信东联小学将会以此次活动为契机，继续深化教育教学改革，共同推动学校教育事业的蓬勃发展。</span></p> <p class="ql-block">编辑：杨秀莲</p><p class="ql-block">撰稿：杨秀莲</p><p class="ql-block">摄影：林 静</p><p class="ql-block">审核：张平彦</p>