<p class="ql-block"> 熏风抚翠木，教研踏歌行。为充分发挥语文学科工作室的示范引领和辐射带动作用，切实帮助农村教师解决实际教学工作中遇到的困惑及问题，促进校际交流，促进教育均衡发展及工作室成员的专业成长，11月15日，黎城县小学语文工作室来到上遥中心校东社小学送教下乡。此次送教活动的主题为“任务驱动的小学语文教学”。工作室全体成员，南关小学、黎城二中、上遥中心校、柏峪中心校、东社小学的语文老师参加了此次活动。</p> 聚焦课堂，观摩课例 <p class="ql-block"> 工作室成员王彩艳老师执教四年级语文上册《麻雀》一文。王老师领着孩子们对课文主人公的关系进行梳理，捋清了故事的起因、经过和结果，在回顾课本内容的基础上点明写作的第一要点——言之有序，就是按照一定的顺序来写，解决了怎么写清楚的问题。又聚焦老麻雀的“无畏”，透过句子，抓住关键词，品悟情感，从而点明写作的第二要点——言之有物,解决了如何写具体的问题，慢慢引导出写作的方法：将看到的、听到的、想到的融合起来，把事情写清楚，写得活灵活现。最后结合“初试身手”，让学生用思维化工具进行写作，既做到了学以致用，又让学生体验了合作的快乐。</p> <p class="ql-block"> 老师们认真听课，并记下自己的思考。</p> 课例研讨，启迪思维 <p class="ql-block"> 观课结束后，执教老师以及听课老师集中在会议室进行评课交流。先由执教老师详细解读了自己的课堂教学设计意图，对课前预设、课上生成和课后效果，重难点的把握及其重难点的突破等方面，谈了自己的见解。随后听课教师各抒己见，与执教老师进行面对面的交流，共同探讨今后教学的思路。</p> 活动总结 <p class="ql-block"> 活动结束时，<span style="font-size:18px;">柏峪中心校江副校长说，本次送教</span>贴近一线教师的任务教学研究需求，为老师们送来了理念新、活动新、思路活、内容丰、效果好的示范课，为乡村小学语文教学水平的整体提升提供了有效指导，对促进乡村教育的发展起到了很好的帮扶作用。</p> <p class="ql-block"> 送教下乡促交流，笃行致远共成长。本次送教活动充分发挥了小语学科工作室的示范引领作用，同时也让我们感受到了榜样的力量。大家一致表示将以此次活动为契机，以研促教，以学促教，在共研共学中不断提升自身专业素养，提高自身教科研水平，打造高效的教学课堂，以坚定有力的步伐行进在教育教学的大道上。</p> <p class="ql-block">主办:黎城县小语学科工作室</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑:崔丽丽</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">审核:张亚芬</p>