探索奇妙世界🌍—幼儿园的科学之旅

深圳市耀华实验学校

在色彩斑斓的教室中，

‍孩子们围坐一起，

‍学习光影的秘密；

在细心的引导下，

‍孩子们发现了生物的多样与神奇；

每一次动手实验，

‍都是一次对未知世界的勇敢探索。

K-T科学课🔬：

‍会跳舞的葡萄干

课堂内容：观察葡萄干在汽水和纯净水中不同的变化

实验材料：汽水、纯净水、葡萄干、透明水杯

实验步骤：

1⃣️把气泡水、纯净水分别倒入不同的透明杯子中

2⃣️在气泡水和纯净水中分别放入一粒葡萄。

3⃣️两个杯子里的葡萄干都是下沉的，但是气泡水中的葡萄干会在下沉的5秒后浮起来。

实验发现🕵️：

在纯净水中：葡萄干会下沉，因为葡萄干的密度比水大。在气泡水中，葡萄干的密度也比水大，但是气泡被困在葡萄干的凹槽中，帮助它浮回水面。

K1-1班科学课🔬:

‍坡道

课堂内容:了解坡道及其用途

实验材料:科学书，学校周围的坡道，卡丁车，街区

实验步骤:

1⃣️看看并读读这本书

2⃣️带孩子去看学校周围的坡道

3⃣️让孩子们推一辆手推车走上斜坡，看看它比捡起材料和走上台阶更有用

实验结果🕵️ :

孩子们有机会看到坡道是一个伟大的发明，因为它们可以使任何人移动物体，如婴儿车、卡丁车或任何重物的日常生活更容易。

K2-1班科学课🔬：

‍神奇的质地

课堂内容：了解不同质地物品的区别，了解物品的触感。

实验材料：

橡皮泥、扭扭棒、胶带、绳子、毛线、纸、羽毛、石头

实验步骤：

1⃣️触摸不同的物品，感受质地的区别

2⃣️把石头和羽毛同时落下，那个物品先落在地板

3⃣️把不同质地物品与对应词汇匹配

实验发现🕵️：

不同质地的物品有不同的触觉。软的物品可以改变形态，硬的则不行。重的物体落地快，轻的落地慢。

直升少年班科学小实验🔬：

‍“泡泡🫧火山🌋”

实验材料：

👉小苏打粉➕可食用色素水💦➕白醋➕滴管

实验步骤：

一.在盆里倒入小苏打

二.将食用色素加到白醋里调出不同颜色

三.再用滴管将有不同颜色的白醋滴入到小苏打粉中观察

实验发现：

👉白醋和小苏打混合后会有很多泡泡产生，还伴着吱吱的声音

实验原理：

实验通过利用小苏打粉和白醋产生化学反应。小苏打中的碳酸氢钠与白醋中的醋酸混合，就会发生酸碱中和反应，由于碳酸氢钠中有碳酸根，会生成二氧化碳气体。

K3-1班科学小实验🔬：

“不同固体在高温下的变化”

实验材料：

冰块🍧➕饼干🍪➕巧克力🍫➕吹风机

实验步骤：

1⃣观察👀和触摸👋不同的固体；

2⃣用吹风机给固体加热，观察👀变化；

3⃣混合不同固体和混合加热后的固体，观察👀区别。

实验发现🕵：

不同固体，遇热会发生不同变化

冰块看似坚硬，遇热会变成温柔的水；饼干遇热只会变成更香脆的饼干；巧克力遇热会变成香甜的巧克力酱。

K3-2班科学课🔬：

‍移植

课堂内容：了解植物生长所需物质：水、阳光、土壤、空气、空间、营养物质，以及植物的结构名称：根、茎、叶、脉、花

实验材料：

小盆植物➕泥土➕大盆

实验步骤：

1⃣️轻轻扭转植物，让它与盆体分离，达到可以将植物取出来的状态。

2⃣️将土壤放入新盆底部，整平。

3⃣️把植物移植到新盆。

4⃣️往新盆添加土壤，抚平泥土。

5️⃣浇适量水。

实验发现🕵️：

认识植物的自然生长过程，理解人与物的和谐，体验种植和移植的乐趣，启发热爱大自然生物。

❤️进入小朋友的朋友圈⭕️

🌷享受小朋友们的快乐🎉

欢迎加入我们的大家庭哦～