<p class="ql-block">【聊教育·我眼中的粗心大意】</p><p class="ql-block">大家可能发现一个现象：孩子读书，特别是小学，往往因为粗心大意做错题被扣掉几分，导致只能考90多分。这时候家长毫不在意，安慰孩子说：没事，这些错的题我家宝贝是知道的（会做的），只不过因为粗心大意而已。或者与人聊天的时候，谈起孩子的学习，也洋洋自得的说：“要不是粗心大意，本来可以打100分的……”潜意识中已经把这些因粗心大意丢的分数自己加给孩子了，因为“本来就会做”嘛。</p> <p class="ql-block">这样对吗？我作为一个一线教育工作者告诉你，错！大错特错！</p><p class="ql-block">其一，这是思维不缜密的表现。学习上（特别是数学等理科科目）只有对与错，没有“本来会，因为粗心大意”，哪一场考试会因为你粗心大意把这部分分数加上去呢？这就是我们常常听人说的，99分与100分的差距：考99分的孩子，因为他只能考99分，考100分的孩子，因为题目只有100分。观点很残酷，但事实的确如此。</p> <p class="ql-block">其二，现在的考试出题，都是自带陷阱模式。一份试卷里，至少有三五个是挖坑题，“粗心大意”的人无一例外，全部都“非常精准”地掉进坑里了。所以，自从上中学以后，有一部分人听得懂课，做得出题，考不好试。夹到嘴边的肉掉到灰尘里，是最为可惜、最让人遗憾的。</p> <p class="ql-block">其三，如今的高考，有实现“让15%的学生看不完题目”的目标，中等偏上的学生刚好基本做完，哪有什么时间检查？至于对不对，得分高不高，一是看你会不会，再就是看你粗不粗心了。</p> <p class="ql-block">归根结底，粗心是一种坏习惯。在成年人的世界里，你是要为自己的粗心的行为承担一切后果和责任，有时候后果还很严重，绝对不是丢三落四那么简单。与其如此，我们为什么不从小就培养孩子认真细致认、思维缜密等好习惯、好品质，凡事思前想后、考虑周全、周密部署、谋定后动呢？</p>