比比谁多谁少—汇鑫街道中心幼儿园一分园大班精彩集锦

汇鑫街道中心幼儿园

<p class="ql-block">迎着温暖的阳光,新的一周又开始喽🎉🎉🎉</p> 晨间活动7:50-8:20 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">益智区 想一想 算一算</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">活动经验:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">加深5以内数的组成的理解,提高加减运算的能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">活动过程:</span></p><p class="ql-block">1.幼儿两两结伴进行游戏,两人先猜拳,由赢的一方抽一张带有计算题的卡片,由另一名幼儿答题,该幼儿若答对了,可将题卡赢走并继续抽一张题卡请对方作答,若答对了,也可将题卡赢走,游戏反复进行。游戏结束时,看看哪一方手里的题卡多,则哪一方获胜。</p> <p class="ql-block">2.幼儿在第一次游戏的基础上可以自行设计5以内的题卡,继续玩游戏。</p> 集体教学活动8:30-8:55 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">比比谁多谁少</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">活动目标:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">1.能不受物体颜色、大小、排列方式等的影响,准确感知10以内物体的数量。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">2.探索相同数量物体不同的排列方式,体验守恒的有趣现象。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">3.积极与同伴交流,大胆表述操作结果。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">活动准备:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">1.教师教学资源《比比谁多谁少》。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">2.泥娃娃图片、大小中国结、红色黄色布偶老虎。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">活动过程:</span></p><p class="ql-block">1.教师出示课件,创设参观民间工艺坊的情境,带领幼儿感知10以内物体的数量。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">2.理解感知物体数量与大小、颜色、排列方式无关的守恒现象。</span></p> <p class="ql-block">(1)教师出示大小不同的两种中国结引导幼儿观察,发现两种中国结的不同。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">两种中国结有什么不同?请你数一数每种中国结有几个?</span></p> <p class="ql-block">小结:不管是大的中国结还是小的中国结,它们的数量都是8个。物体的数量与其大小没有关系。</p> <p class="ql-block">(2)引导幼儿感知物体的数量与颜色无关。</p><p class="ql-block">教师出示黄色和红色布老虎,引导幼儿观察,发现两种布老虎的颜色不同。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">两种布老虎的数量一样多吗?各是多少个,它们有什么不同?</span></p> <p class="ql-block">小结:黄色的布老虎和红色的布老虎虽然颜色不同,但它们的数量都是9只。物体的数量与其颜色没有关系。</p> <p class="ql-block">(3)引导幼儿感知物体的数量与排列方式无关。</p><p class="ql-block">每组幼儿用泥娃娃图片10张,一起操作,排成不同的形状。</p> <p class="ql-block">小结:虽然泥娃娃排列的方式不同,有排成大的圆形,有排成小的圆形,还有排成长方形的,但是泥娃娃的数量一样多,都是10个。物体数量的多少与其排列方式无关。</p> <p class="ql-block">3.进一步感知数量的守恒现象。</p><p class="ql-block">幼儿每人拿10片雪花片,并用雪花片自由拼摆不同的图案。</p> <p class="ql-block">4.玩游戏。</p><p class="ql-block">随机选取10名幼儿,随音乐边说儿歌边玩游戏,音乐结束,幼儿编排出不一样的队形,进一步体验数的守恒现象。</p> 眼保健操8:55-9:00 <p class="ql-block"> 我们的小眼睛👀工作了很长时间已经很累了,让我们一起来帮助自己的小眼睛休息一下吧,保护眼睛从现在做起。</p> 自主区域活动9:10-10:10 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">表演区</span></p> <p class="ql-block">宸宸、睿睿、焱焱、佳彤和亦铭他们头戴头饰,正在表演《龟兔赛跑》。睿睿扮演小兔子,宸宸扮演小乌龟。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">益智区</span></p> <p class="ql-block">奕萱和永嘉正在进行《宝物排排看》,奕萱从左至右把金箍棒按照由粗到细的顺序进行排列,永嘉则是按照由细到粗进行的排列;孝毅更喜欢玩魔尺,他把魔尺变成了“小狗”。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">建构区</span></p> <p class="ql-block">建构区的小朋友把积塑积木搭建成了自己喜欢的造型,有飞机,有城堡,有房子,有大桥……</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">语言区</span></p> <p class="ql-block">晨宇和小福在语言区聚精会神地绘画成语故事。晨宇绘画的成语故事是《亡羊补牢》,小福绘画的成语故事是《守株待兔》。</p> 体操10:20-10:45 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">圈操</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">功夫宝宝</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">战豆</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">虫儿飞</span></p> 户外体育10:45-11:00 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">活动目标:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">1.能够创造出玩纸棒的多种方法,并积极与同伴进行分享交流。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">2.乐于和同伴合作游戏,能自觉遵守游戏规则。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">活动准备:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">自制纸棒每人1根。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">活动过程:</span></p><p class="ql-block">幼儿利用纸棒做各种不同的动作。</p> <p class="ql-block">游戏玩法:幼儿两两一组,用一根纸棒玩游戏。一名幼儿将纸棒竖立放置后,松手跑开,另一名幼儿迅速跑过来扶住纸棒不让纸棒倒下。</p> <p class="ql-block">在玩纸棒的游戏中,进一步增强了幼儿对体育活动的兴趣,锻炼了反应能力,也让幼儿体验了合作游戏带来的快乐。</p> 午间活动14:00-14:30 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">自制绘本成语故事</span></p> <p class="ql-block">幼儿绘画成语故事的过程不仅可以更好地锻炼孩子的专注能力,还能通过制作属于自己的成语绘本,更加深入的理解成语故事,促进孩子们爱上阅读。</p> 户外自主游戏、分享与表征14:40-16:50 <p class="ql-block">睿睿、焱焱、永嘉、晨宇和小福五个小朋友一起搭建了一艘“船”,白天睿睿开船,带领大家去游玩;晚上他们就在船上吃东西,有汉堡🍔、薯条🍟、鸡翅……</p> <p class="ql-block">亦铭和奕萱搭建了一辆“汽车🚘”,他们开着车去旅游。后来又搬来了一些圆柱积木和半圆积木,后来又搭建了沙发和小花园。</p> <p class="ql-block">书晨和晓艾搭建了一个“家”,里面有沙发和两个摇摇椅,晓艾当“老师”,书晨当“学生”。</p> <p class="ql-block">怡锌、宸宸、佳彤和响响一起搭建了一座大的“房子🏠”,他们在房子里铺了一层积木当作“地板”,房顶是平的,太阳🌞出来的时候还可以去房顶晒太阳。</p> 跳绳 篮球 文明礼仪 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">家庭篇之请人留步</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">活动目标:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">1.知道做客时的基本要求,学会做客。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">2.养成良好的社会交往能力。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">活动准备:</span></p><p class="ql-block">PPT课件</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">活动过程:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">1.欣赏绘本故事《客人来我家》。</span></p> <p class="ql-block">2.学说儿歌《请人留步》。</p> <p class="ql-block">3.判断对错。</p> <p class="ql-block">由于天气转凉,昼夜温差大,请家长朋友</p><p class="ql-block">们为小朋友们做好以下几点:</p><p class="ql-block">1.为小朋友们添加厚薄适宜、便于穿脱的外套,不建议穿带绳套头的衣服,以便造成不必要的麻烦。</p><p class="ql-block">2.空气干燥,提醒幼儿多喝温水,多吃新鲜水果、蔬菜。</p><p class="ql-block">3.保证每天早晚开窗通风、勤剪指甲、勤洗澡,讲卫生。</p><p class="ql-block">4.饭前便后及时提醒 宝贝认真洗手,不到</p><p class="ql-block">人流 集中的公共场所活动。</p> <p class="ql-block">编辑:刘彤彤</p><p class="ql-block">审核:张明瑶 赵凯</p><p class="ql-block">终审:刘晓童</p>