<p class="ql-block"> 在这秋意渐浓、书香四溢的时节里，驻马店市第一小学于11月14日成功举办了一场别开生面的整本书阅读课教学展示活动。此次活动旨在通过提升语文教师的授课技能，特别是整本书阅读教学能力，进一步推动学校语文阅读教学活动的发展，营造浓厚的书香氛围，引导学生博览群书，快乐成长。</p> <p class="ql-block"> 课程伊始，三五班张磊老师通过展示《安徒生童话》中的经典插图和角色图片，瞬间点燃了学生们对童话故事的热情。从《白雪公主》到《拇指姑娘》再到《卖火柴的小女孩》然后引导学生关注封面和目录，猜测故事情节。最后指导学生在充分阅读的基础上学会“大胆猜测、反复比较、适当批注”的阅读方法。并引导孩子制作阅读计划表，在阅读过程中，注重引导学生深入体会故事中人物的情感变化，感受作者想要传达的价值观和人生观。最后张老师让学生制作宣传海报，让安徒生送给全世界儿童的这本书籍被更多的人所知道。</p> <p class="ql-block"> 接下来由陈琳老师带领着四五班的孩子们闪亮登场。陈老师设定清晰的教学目标，引导学生深入理解《中国古代神话故事》的文化内涵和人文精神。首先回顾单元语文要素，并将课内的方法迁移到课外，师生共读了《神农尝百草》一篇，完成了学习任务单，课堂轻松活跃，在神话世界中感受到了神奇魅力。通过阅读指导，学生能够掌握阅读整本书的方法和技巧，提升阅读能力。</p> <p class="ql-block"> 中国古代神话故事是中华民族文化的重要组成部分，通过阅读这些故事，学生们可以更加深入地了解中华民族的历史、文化和传统价值观。通过阅读这些神话故事感受英雄人物的崇高的道德品质和坚韧不拔的精神风貌，感受到民族精神的伟大力量。</p> <p class="ql-block"> 五二班冯妍妍老师用充满激情的语言介绍民间故事的文化背景和历史价值，激发学生的学习兴趣。以《巧媳妇》为例，引导学生进行阅读实践，让学生讨论故事中令人发笑的地方，并找出相关句子进行解读，让学生尝试用自己的话复述故事，最后开展小组合作完成《田螺姑娘》情节图。</p> <p class="ql-block"> 这些民间故事具有丰富的人物形象和情节发展，可以让我们更好地了解民间文化的魅力和智慧。同时，也带领学生尝试创作自己的民间故事，将自己的想象和创造力融入到故事中，我们可以从中汲取智慧和力量，更好地面对生活中的挑战和困难。</p> <p class="ql-block"> 六三班李丽君老师与生共唱歌曲《童年》，在轻松愉快的课堂氛围中引出本节课的主题——《童年》导读课。李老师选取小说中的精彩片段进行指导，让学生感受小说的语言魅力和情感色彩，引导学生关注小说中的细节描写、人物性格塑造等方面，组织学生分组讨论，分享自己对这本书的初步印象和感受。</p> <p class="ql-block"> 通过本节阅读指导，李老师培养了学生的批判性思维和表达能力，学生也学会了如何阅读长篇小说，并提高了自己的文学鉴赏能力。</p> <p class="ql-block"> 阅读是心灵的旅行，此次观摩活动，让参与者深刻体会到，整本书阅读不仅是文字的堆砌，更是情感的共鸣、思想的启迪。它教会学生与作者对话，于字里行间寻找自我，在阅读中成长。如一位学生所言：“每次翻开书页，都是新的旅程，而这次活动，是我旅途中最美的风景。”</p> <p class="ql-block"> 此次活动不仅为我校语文教师提供了一个展示自我、相互学习的平台，更为推动全校阅读文化的建设注入了新的活力。未来，我校将继续深化阅读教学改革，丰富阅读资源，创新阅读形式，让书香成为校园最动人的风景线，让每一位学生在阅读中启迪智慧，涵养性情，快乐成长。</p>