海南（海口）特殊教育学校见习日志

猫猫🐛

在温柔的晨光中，我们踏入了海南（海口）特殊教育学校的怀抱，心中满溢着对未知领域的好奇与对这片教育圣地的无限憧憬。作为初次探访特殊教育领域的访客，校园的每一角落都散发着新奇而迷人的魅力。

校主任的热情接待，如同一股暖流，引领我们穿梭于教学楼间，让我们得以近距离感受学校的氛围，并在班主任的引领下，与那些纯真无邪的孩子们亲切互动，彼此间初建了温馨的桥梁。

此行，我们班39名同学共赴这场见习之旅，聚焦于自闭症、唐氏综合症及智力障碍等特殊教育领域。启智部的负责人细心安排，让我们每人都能深入一个班级，紧随班主任的步伐，不仅记录下课堂的点点滴滴，更在实践中协助班主任开展工作，体验教育的真谛。

公开课上的互动，更是见证了教育的奇迹。孩子们在老师的引导下，积极举手发言，那份纯真与勇气，让在场的每一个人都为之动容。虽然见习时光匆匆，但它却如同一盏明灯，照亮了我们内心的教育之路，让我们收获了书本之外的无价之宝。

六年级的烹饪课堂上，饺子成为了连接知识与乐趣的桥梁。孩子们在实践中学习，那份专注与乐趣，让烹饪过程变得生动有趣，令人难忘。

而一年级的课程安排，同样体现了学校对学生个体差异的尊重，通过精心设计的课程内容，激发每一位孩子的潜能，促进其全面发展。

曾听闻特教老师的成就感常被低估，职业倦怠如影随形。然而，在与这些特殊孩子的相处中，我深切地体会到，每一份微小的进步，都是对他们努力与坚持的最好回报。孩子们从最初的羞涩观望，到主动拉近距离，每一次眼神交流、每一次击掌比心，都如同温暖的阳光，照亮了我心中的每一个角落。

他们的世界简单而纯粹，对世界的探索与好奇，对爱的渴望与表达，与所有孩子无异。与他们相处的日子里，我学会了以更加细腻的视角观察世界，更加耐心地倾听他们的心声。正如谢老师的教诲所言，特殊儿童并非能力不足，而是需要我们去理解他们的意愿与需求，区分是“不愿做”还是“不会做”。这份智慧，将成为我未来教育之路上的宝贵财富。

作为特殊教育专业的一名大三学生，这次见习不仅是一次实践的历练，更是一次心灵的洗礼。它让我更加坚定了投身特殊教育的决心，愿以满腔的热情与不懈的努力，为这些折翼的天使插上飞翔的翅膀，共同探索这个多彩的世界。