<p class="ql-block"> 为促进义务教育均衡发展，提高手拉手结对校教师队伍的教育教学水平，增进学校之间的交流与学习，共享教育资源，引领教师专业成长。2024年11月14日下午，库尔勒市第二十二中学与莎车县古勒巴格镇其格万中心小学共同举办线上数学学科主题教研活动。</p> <p class="ql-block"> 活动由我校教研室主任王娟主持，库尔勒市第二十二中学党支部书记林建国、党支部副书记、校长曹瑞、其格万中心小学教研室主任牛云星以及两校数学教师共同参加此次活动。</p><p class="ql-block">活动一</p><p class="ql-block"> 由张立红、陈梅、王瑞、聂丽萍四位外派培训教师，围绕教学评一体化与课堂教学实践相结合的主题进行交流分享。</p> <p class="ql-block"> 张立红老师的分享从学有所获、评有所获、思有所获三方面展开。她指出我们在备课中要深研课标，课堂中要给学生充分表达交流的时间，让学生充分体验发现数学与生活的密切联系，从而培养学生的数学思维。</p><p class="ql-block"> 陈梅老师首先让大家思考两个问题：什么是教学评一体化？它的意义与价值在哪里？由此开始了她的分享。她具体阐述了如何将教学评一体化置于有联系、有结构、有体系的大单元教学内容之中，以此来克服教学评一体化的局限性。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 聂丽萍老师通过从课标的角度解析《以字母表示数》整堂课的教学环节，引导教师理解怎样展开指向核心素养的教学评一致性的教学。进一步帮助全体数学教师对教学评一致性有了更深刻的理解。</span></p><p class="ql-block"> 王瑞老师从华应龙教授团队带来的国数课谈论自己的感悟，让我们感受到，将优秀传统文化融入数学教学，是古为今用，相得益彰。国数课，就是为国而学，国数课，就是把数学课涂上爱国的底色，就是加强爱国主义教育的数学课。教好书不仅是教数学知识，更是为祖国培养人才，培养爱国的数学人才！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 莎车县古勒巴格镇其格万中心小学的数学同仁们在线上认真聆听了我校教师的分享，并撰写了学习笔记。两校教师通过此次线上交流，相互汲取经验、增进交流、携手共进。</p> <p class="ql-block">活动二</p><p class="ql-block"> 交流分享之后，袁春明老师就学习内容以及自己的教学实际，对教学评一体化的认识谈了自己的感受，提出要重视学生思想方法的培养，发展学生的推理意识和空间观念。</p> <p class="ql-block">活动三</p><p class="ql-block"> 由库尔勒市第二十二中学党支部书记林建国总结发言。他指出这不仅是一次教学研讨活动，更是对两校的教育发展起着关键的助推作用，今后两校将共同努力，促进两校教育事业的发展。</p> <p class="ql-block"> “学无止境，教无止境，研无止境”。在今后的教学中，我们将彼此为灯，一起满怀感动与热忱，不断更新教学理念，不断变革教学方式，为教育教学工作奠定坚实的基础。</p> <p class="ql-block">撰稿 ：朱礼钰</p><p class="ql-block">初审 ：王娟</p><p class="ql-block">终审 ：曹瑞</p>