<p class="ql-block"> 为进一步贯彻落实国家双减政策要求，促进学生全面发展，三年级语文老师们为了增强学生动手实践能力，养成观察记录的习惯，结合教学实际和学段要求，设计了一项充满意义的观察记录活动。</p><p class="ql-block"> 种下一粒种子，期待它们生根、发芽；呵护一株小苗，盼着它们长叶、开花。没有什么比亲自动手实践更让孩子们兴奋的了。他们认真地给心爱的"朋友"培土、浇水。实践活动就在一粒粒种子的精心培育中神奇发生了。</p> <p class="ql-block"> 植物篇</p><p class="ql-block"> 每一片叶子，每一朵花，都蕴含着生命的哲理与自然的智慧。它们或娇艳欲滴，或朴实无华，却都在以自己的方式，展现着生命的顽强与美丽。</p> <p class="ql-block"> 动物篇</p><p class="ql-block"> 孩子与动物有着天然之缘，他们喜欢与动物交朋友，喜欢聆听动物故事，对动物世界充满着兴趣与好奇，动物是孩子成长过程中的亲密伙伴。</p> <p class="ql-block"> 自然篇</p><p class="ql-block"> 世界上有许多自然现象。闪电、打雷是自然现象；月有阴晴圆缺，四季变化，气候的冷暖，刮风下雨，白天黑夜等都是自然现象。自然现象千变万化，形态各异。孩子们用画笔把他们记录了下来。</p> <p class="ql-block"> 一份耕耘，一份收获，良好的观察习惯更能让孩子们在离开老师的目光下茁壮成长，特色作业的进行让孩子在动手中获得知识，让知识离开课本，更生动，更形象。世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。无论是自然景物，还是社会百态，或是青春校园，抑或平凡的生活，只要我们带着欣赏之眼，就会发现，美在其间。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 撰稿人：刘艳 秦洁 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>