<p class="ql-block"> 阅读，是一种享受——享受鸟语花香，清风流水；享受历练。</p><p class="ql-block"> 阅读，是一种情怀——敞开心扉，亲近自然，聆听生命。</p><p class="ql-block"> 阅读，是一种幸福——丰富了知识，陶冶了情操。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 《孤独的小螃蟹》这本书讲的是小螃蟹的朋友小青蟹离开他之后，小螃蟹很伤心也孤独。于是决定去寻找小青蟹。在寻找的路上认识和帮助了许多动物们。最终小青蟹回来了，小螃蟹也不再孤单的故事。</p> 阅读指导课 <p class="ql-block"> 阅读指导课上，老师引导孩子看书名猜故事，根据书名提供的信息进行大胆的质疑和猜想，激发学生的阅读兴趣。学生通过观察书的封面信息，认识作者，根据封面上的插图猜想有趣的故事情节，通过观察目录，对童话故事合集有更加直观的认识，片段选读的引导更能让学生在想象和猜测中体会阅话故事的乐趣，提高阅读期待值。</p> 阅读推进课 <p class="ql-block"> 阅读推进课中，利用阅读导引单，通过小测题目，大致了解学生对于《孤独的小螃蟹》这本书的故事内容掌握情况。</p> 阅读交流课 <p class="ql-block"> 阅读交流课中，结合小故事的图片，引导学生和同桌分享自己最喜爱的小故事 或者片段，说说自己的感受，通过精彩片段的分享，引导学生运用摘录笔记的方法，积累好词好句，享受词读带来的快乐。</p> <p class="ql-block"> 读后大家相约分享了好词好句，书写了读后感受，图文并茂地表达了小朋友们精彩丰富的内心世界。</p><p class="ql-block"> 一起来欣赏一下吧！</p> <p class="ql-block"> 正如大多数小朋友写道，小螃蟹起初是孤独的，但帮助人的过程给它带来了无尽的快乐，让它暂时忘却了与朋友分离的酸楚和不舍。</p> <p class="ql-block"> 简单的故事，蕴含着简单而又深刻的哲理，让小朋友们的精神世界更加阳光、更加充实。</p> <p class="ql-block"> 经典童话如同甘露滋润着心灵，孩子们在阅读中得到知识，在阅读中得到快乐，在阅读中播种希望。</p>