同课碰撞思维火花，异构绽放英语魅力——吐木秀克镇第一小学片区英语优质课比赛

Idiot

携一缕冬日暖阳

凝一份教育真情

从教研出发

在课堂探索

收获教学的精彩和成长

为进一步探索新课程标准与英语学科核心素养在课堂教学的实施路径，促进教育转型背景下教师教学方式、学生学习方式的转变，提高英语课堂教学的实效性。温宿县教研片区在吐木秀克镇第一小学举行英语优质课竞赛活动，共有4位教师参赛。

一场令人瞩目的同课异构公开课恰似一幅绚丽多彩的画卷，在教育的广阔舞台上缓缓展开。本次同课异构课活动中，各位老师们全情投入、精心准备，深入挖掘教材内涵，巧妙构思教学环节，为大家呈现出了一堂堂各具特色、精彩绝伦的课堂盛宴。每一个课堂都仿佛是一颗璀璨的明珠，散发着英语学科所独有的魅力。现在，就让我们一同走进老师们的精彩课堂，去领略那别样的教学风采吧！

同课异构展风采

柯柯牙镇第一小学卢宏老师凭借着自身丰富的教学经验以及极具创新性的教学方法，成功营造出了一种轻松愉悦的课堂氛围，引领着学生们在快乐的氛围中尽情地学习知识。在整堂课程中，卢老师的语言简洁精炼，发音标准清晰，板书设计美观大方，对课堂节奏的把控更是显得游刃有余，充分展现出了其扎实深厚的教学功底。无论是从教学内容的精心组织，还是从教学方法的灵活运用，卢老师都为学生们带来了一场别开生面的学习体验，让学生们在轻松愉快的氛围中收获了知识，提升了能力。

博孜墩乡小学艾斯马古力·艾则孜老师通过采用游戏以及小组合作等多样化的方式，使得学生能够充分地感知、体验、实践并灵活应用语言，最终取得了较好的教学效果。 艾斯马古力老师的语言生动活泼，充满激情，为学生精心设计了真实的语言环境，切实有效地提高了学生对新知识的运用能力。此外， 艾斯马古力老师还精心设计了形式多样的活动来进行知识的操练，真正达到了玩中学、学中玩的效果。

吐木秀克镇第一小学赵丽霞老师备课充分，课件精美，重点突出；评讲和练习相辅相成，目标达成度高。用集体的智慧解决问题的的思路，设计非常好，调动了学生的积极性，充分体出了学生的主体和教师的主导作用。

托乎拉乡第一小学安红利老师通过关于水果实物进行导入，吸引学生的注意力。整个课堂比较轻松活跃，语言幽默风趣，能够很好地调动学生的积极性。整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。教师能利用情境引导学生学习新知，学生的学习兴趣被充分激起。让学生能够在轻松的状态下，主动参与互动，课堂氛围活跃。

四位教师的教学目标明确，紧密围绕英语学科核心素养，采用多样化的教学方法，如情景创设、问题解决、合作学习等，为学生提供丰富的学习资源，关注学生个体差异，满足不同学生的学习需求，促进学生个性化发展，培养学生的合作精神。

交流促提质

教育之美，恰恰在于不断地探究与持续地提升。此次同课异构活动极大地提高了教师们对于新时代下英语课堂的深刻理解。教师们对于课堂教学目标应当如何落实，教学策略究竟如何运用有了更为清晰明确的认知。

本次活动结束之后，评委老师开展评课活动，他们纷纷表达了对上课老师的诸多肯定之处，同时也提出了切实有效的改进措施。老师们通过专业的研讨、理性的思考以及有效的对话，不仅提升了合作意识，明确了教学目标，优化了教学措施，还掌握了更多的教育教学智慧。以课促研，通过互学、共研，让英语课堂涌动着无限活力，彰显出独特魅力！在这个过程中，每一位教师都在不断成长和进步，为打造更加优质的英语课堂而共同努力。

比赛结束当天，综合4位选手的表现，评出一、二、三等奖。

最后我校校长图尔荪·吾布力同志对此次教研活动作出总结，图尔荪校长强调各位老师要取长补短，丰富自己的教学方法。同时也要做到终身学习，与时俱进，不断提升自身教学水平。图尔荪校长还勉励老师们，要把自己看作是终身学习者。教育在不断发展，教师也要与时俱进。教研是一场知识与智慧的交流盛宴，大家要敢于分享自己的想法，让不同的见解和方法在此次活动中交融碰撞，产生耀眼的火花。

教研活动是教师专业性发展的有力支撑点，也是实现青师自我蜕变成长的有效方式。同课异构，有准备，有碰撞，有思考，不断优化课堂教学，提升教师专业发展水平。

同课异构研讨活动就像是一座桥梁，连接着每一位教师的教学智慧，让我们在教育的道路上携手共进，为学生们打造更加优质、多元的学习体验。

编辑：刘丽

初审：图尔荪·吾布力

终审：杨太平