<p class="ql-block">建构区中，孩子们不约而同搭起了不同种类和不同大小的火箭。</p><p class="ql-block">师：看到你们都搭建火箭，老师想了解一下你们为什么想搭火箭呢？对于火箭你知道多少？</p><p class="ql-block">幼儿1：因为想搭建军事基地，所以搭火箭</p><p class="ql-block">幼儿2：火箭真的可以飞</p><p class="ql-block">师：你在哪看到可以飞？电视上？生活中？</p><p class="ql-block">幼：电视上，航空火箭。</p><p class="ql-block">师：你们都喜欢火箭，我给你们分享一件昨天发生国家大事，猜猜是什么？</p><p class="ql-block">幼：火箭发射成功 幼：航空火箭发射成功</p> 一、播放新闻联播火箭发射视频（告知地点在九泉发射中心） 认真观看新闻 肃然起敬的孩子们 看完以后的感受 <p class="ql-block">幼1：想哭、很感动</p><p class="ql-block">幼2：担心，害怕他会掉下来</p><p class="ql-block">幼3：好开心，火箭发射成功了</p> 思考：看完以后，你最想了解什么？ <p class="ql-block">幼1：为什么火箭这么硬，发射到外太空会损坏？</p><p class="ql-block">幼2：火箭是怎么成功发射的？</p><p class="ql-block">幼3：火箭的零部件有哪些？为什么功能那么大？</p><p class="ql-block">幼4：火箭下面为什么有火？</p><p class="ql-block">幼5：火箭怎么推上去的？</p><p class="ql-block">幼6：为什么火箭到外太空要分离？</p><p class="ql-block">幼7：宇航员怎么喝茶？</p><p class="ql-block">幼8：火箭那么那么小，为什么能装三个人？</p> 火箭知识来了解 我知道了...... 教师启发：是否可以尝试做做科学小实验？ <p class="ql-block">一位小朋友回家后和爸爸妈妈完成了小实验，和我们一起分享</p> <p class="ql-block">小朋友们也想来试一试</p> <p class="ql-block">有些成功了</p> <p class="ql-block">可有些也失败了</p> <p class="ql-block">寻找回顾不成功的原因</p> <p class="ql-block">幼1：是因为火箭头部漏气啦。</p><p class="ql-block">幼2：因为被双面胶粘住啦。</p><p class="ql-block">幼3：因为火箭身体太大，从下面漏气啦。</p> <p class="ql-block">老师的示范引领下学会正确的制作方法</p> <p class="ql-block">再次尝试制作</p> <p class="ql-block">不成功的孩子最后也成功了。。。</p>