<p class="ql-block"> 著名教育家苏霍姆林斯基说过，“音乐教育的主要目的不是培养音乐家，而是培养人。”小学音乐课堂教育是实施美育的重要途径，是培养学生想象力和创造性思维的有效手段，更是塑造学生思想道德和健全人格教育的重要手段之一。</p> <p class="ql-block"> 追名师之路，得名课之道。2024年11月9日，“名师之路”第27届小学音乐教学观摩研讨会在古城西安举行，大荔县洛滨小学音乐教师四余人参加了此次活动。本次活动以“游”寻音，两天时间，四大版块，八节示范课，名师们从多个角度、多元化地诠释了音乐美育和新课标指引下的音乐课堂，让参会教师们受益匪浅。</p> <p class="ql-block">冯娇丽：江苏省黄美华工作室成员，海门区骨干教师。冯老师执教的是四年级：与春共舞——音乐中的“春”之《森林与小鸟》，氛围热烈，突出音乐实践性，潜移默化地提升学生的艺术核心素养。</p> <p class="ql-block">黄美华：正高级教师、江苏省小学音乐特级教师、国家“万人计划”教学名师、全国模范教师。黄老师执教的四年级：与春共舞——音乐中的“春”之《新疆之春》。课堂很吸引学生并给老师们留下无穷的回味和遐想！</p> <p class="ql-block">金梦楠：杭州市骨干教师，曾获省音乐优质课一等奖。金老师执教的是二年级《乃呦乃》。课堂自然丰富，让学生们在轻松愉快的课堂中学会了土家族的歌曲！</p> <p class="ql-block">尹润萍：南京市小学音乐学科带头人，南京市玄武区兼职教研员。尹老师执教的二年级《打花巴掌》，让学生们在每一个游戏中表现出音乐的美，让学生们齐心合作、准确表达音乐独特的创意！</p> <p class="ql-block">李林峻：成都寇忠泉——万里燕音乐名师工作成员。李老师执教的二年级《其多列》，让学生们在情境中感受哈尼族的竹筒舞。</p> <p class="ql-block">万里燕：特级教师，成都高薪区学科带人。万老师执教的五年级《祝酒歌》，课堂中以青稞酒的制作过程为引，学生们从好奇到积极参与到整堂课中，最后用莎朗舞传递快乐和幸福！</p> <p class="ql-block">黄美华老师的讲座《文化语境中大单元教学的实践与探索》，让我们明确了在今后课堂中要多实践、多探索，才能让孩子们在不同的音乐中体验到更多的快乐。</p> <p class="ql-block">尹润萍老师的讲座《唱游花园里的童心与素养：新课标下小学音乐唱游活动的创新与实践》，让老师们明白在新课改下音乐课应该怎样上，让学生们在唱游的活动中感受音乐的乐趣！</p> <p class="ql-block">杜宏斌：浙江省中小学音乐教研员，浙江省特级教师。杜老师的讲座《聚焦音乐表现关键能力，探索歌唱教学转型提升——推进素养立意歌唱教学的几点思考》，讲座给予了老师们在平日教学中的方向，也解决老师们在歌唱课时的疑惑。</p> <p class="ql-block">寇忠泉：正高级、四川省特级教师。寇老师的讲座《中国民族音乐的“情境演学理念”》，让老师们明白了音乐课堂的民族性，在课堂中深透民族文化重要性！</p> <p class="ql-block">一场培训，一次洗礼，专家们的课例和报告给了我们更多思考的空间，作为洛滨小学的音乐教师，在今后的教学中我们会多一些思考，勇于探索，勇于实践，为给孩子们打造一片新天地而努力创新！</p>