逸夫小学二年六班“家庭教育百日谈”观后感

麦麦clare

<p class="ql-block">  为贯彻落实《中华人民共和国家庭教育促进法》,助力“双减”政策落地,通辽市融媒体中心与科尔沁区教体局联合推出由浙江省教育工会、浙江省总工会女职工委员会与浙江省教育发展中心共同录制的家庭教育系列讲座《家庭教育百日谈》。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  感谢学校组织的此次家庭教育学习,通过学习《家庭教育百日谈》,通过杭州西湖区教师进修学校赵纪华老师“家有小懒虫,如果让小懒虫爱上劳动”的课程,让我们知道家庭劳动的重要性和必要性,如何培养劳动习惯,怎么样教给孩子劳动技能和方法,尊重孩子的劳动成果等重要问题!让孩子劳动过程中用智慧督促孩子参与家庭劳动,身教重于言教,让小懒虫爱上劳动,从家长的行动开始为孩子打好“底色”。</p> <p class="ql-block">  通过学习《家庭教育百日谈》,通过温州中学刘鹏志老师关于“如何帮孩子处理负面情绪”讲座,让我知道什么是正面情绪,什么是负面情绪,怎么样正确看待负面情绪,怎么样孩子合理宣泄负面情绪。如果引导孩子把负面情绪转化成动力。发现情绪背后的力量,从负面情绪发现正面力量并正面引导!</p> <p class="ql-block">  二年六班王振华老师积极组织全班家长进行学习,下面是部分家长们的观后感言</p> <p class="ql-block">  沈钧泽妈妈说:通过学习《家庭教育百日谈》,通过杭州西湖区教师进修学校赵纪华老师“家有小懒虫,如果让小懒虫爱上劳动”的课程,让我知道家庭劳动的重要性和必要性,如何培养劳动习惯,怎么样教给孩子劳动技能和方法,尊重孩子的劳动成果等重要问题!让孩子劳动过程中用智慧督促孩子参与家庭劳动,身教重于言教,让小懒虫爱上劳动,从家长的行动开始为孩子打好“底色”。二、通过温州中学刘鹏志老师关于“如何帮孩子处理负面情绪”讲座,让我知道什么是正面情绪,什么是负面情绪,怎么样正确看待负面情绪,怎么样孩子合理宣泄负面情绪。如果引导孩子把负面情绪转化成动力。发现情绪背后的力量,从负面情绪发现正面力量并正面引导!</p> <p class="ql-block">  刘一凡爸爸说:通过观看家庭教育百日谈,让我真正的意识到劳动对于孩子的重要性,培养孩子对于劳动的热爱以及劳动后的成果的成就感,这样也学会了要尊重他人的劳动成果,也能让孩子趁早独立。乐观看待负面情绪,凡事都有双面性,心态好,积极看待,也会有不一样的收获。当孩子有负面情绪时,家长要学会引导,适当让孩子宣泄,也会有利于孩子的身心健康。</p> <p class="ql-block">  王玥妈妈说:通过学习《家庭教育百日谈》,让我们家长深知孩子劳动的目的和意义。家庭劳动教育目的在于培养孩子热爱劳动,尊敬劳动者,珍惜劳动成果的好习惯,并使他们获得一些基本的生产知识和劳动技能,从而促进孩子的全面发展。具体的价值体现在:第一,锻炼孩子坚强的意志;第二,有利于培养孩子的责任心;第三,有利于孩子形成健康的人格;第四,提高孩子的生活自理能力。</p> <p class="ql-block">  李欣桐妈妈说:通过观看《家庭教育百日谈》讲座,让我深刻认识到“小懒虫”现象在家庭教育中的普遍性与重要性。面对孩子的懒惰,我们不能一味指责。家长要先反思自己的教育方式,是不是在不经意间剥夺了孩子动手的机会,或者没有给予正确的引导。每个懒孩子背后可能都有深层原因,比如缺乏内在动力、目标不明确等。节目提醒我们要从孩子的视角出发,了解他们的想法,帮助他们找到克服懒惰的方法,培养勤劳积极的品质,这对家庭和孩子的未来发展至关重要。</p> <p class="ql-block">  韩旭妈妈说:通过观看《家庭教育百日谈》深刻理解到1.培养独立性:劳动可以让孩子学会独立,让他们自己完成一些任务,增强自我意识和独立解决问题的能力。2. 增强责任感:通过劳动,孩子可以理解到自己的责任和义务,对家庭和社会的责任感也会增强。3. 促进大脑发育:劳动可以刺激孩子的大脑发育,提高他们的智力和动手能力。4. 增强体质:适当的劳动可以增强孩子的体质,提高免疫力,有助于他们的身体健康。5. 培养劳动精神:通过劳动,孩子可以学会尊重劳动,珍惜劳动成果,培养出一种劳动精神。</p> <p class="ql-block">  包昊岑、包卓妍妈妈说:通过学习《家庭教育百日谈》,通过杭州西湖区教师进修学校赵纪华老师“家有小懒虫,如果让小懒虫爱上劳动”的课程,让我知道家庭劳动的重要性和必要性,如何培养劳动习惯,怎么样教给孩子劳动技能和方法,尊重孩子的劳动成果等重要问题!让孩子劳动过程中用智慧督促孩子参与家庭劳动,身教重于言教,让小懒虫爱上劳动,从家长的行动开始为孩子打好“底色”。二、通过温州中学刘鹏志老师关于“如何帮孩子处理负面情绪”讲座,让我知道什么是正面情绪,什么是负面情绪,怎么样正确看待负面情绪,怎么样孩子合理宣泄负面情绪。如果引导孩子把负面情绪转化成动力。发现情绪背后的力量,从负面情绪发现正面力量并正面引导!</p> <p class="ql-block">  海佳旭妈妈说通过学习《家庭教育百日谈》我们了解到:作为家长要告诉孩子劳动观念的重要性和意义,培养孩子热爱劳动珍惜劳动成果,尊重孩子了解孩子引导孩子学好劳动技能,通过劳动让生活更加丰富多彩,学会爱和尊重学会管理情绪,有事要和家长沟通一起解决问题。</p> <p class="ql-block">  让我们看看7-12岁的小学生应该掌握的劳动技能</p> <p class="ql-block">  让我们通过图片学习一下,怎么样让负面情绪转化成正面能量。</p> <p class="ql-block">制作:崔倩倩</p><p class="ql-block">初审:崔倩倩</p><p class="ql-block">终审:王振华</p>