情暖乡村携手送教 共同研讨促进提升一一茂名市谢英伟名班主任工作室2024年秋季送教下乡活动

红日

　　冬日晨曦笑，校园书香浓。茂名市中小学名班主任谢英伟工作室成员学员，根据电白区教育局《关于2024年秋季电白区中小学“三名”工作室送教下乡研训活动通知》精神，于2024年11月7日早上来到电白区高地街道那贞小学开展送教活动，并与电白区木苏中学、那贞小学联合举办“2024年中小学班主任工作研讨会”。电白区高地街道那贞小学赖成校长、教导处杨江云主任高度重视，精心布置。电白区教师发展中心综合部张仲副部长，电白区小良中心学校林增中副校长，电白区硬笔书法家协会副主任、高级教师谢景东，电白区高地街道抓德育工作梁培喜主任，电白区教育局德育股干部杨晓梅，电白区木苏中学政教处潘康荣主任、苏海清副主任，电白区高地街道澳内中心小学教导处杨招主任，电白区第一中学桂淼老师，电白区沙院中学郑电老师以及高地街道、木苏中学骨干班主任等领导、老师参加研讨交流。

　　本次活动有六项内容：第一，主题班会；第二、赠书活动；第三、书法作品展示；第四，专题讲座；第五、班主任工作交流；第六，活动总结。

🍀新课堂，展风采一一主题班会🍀

电白区高地街道澳内中心小学教导处主任杨招在那贞小学五（1）班上主题班会《传承红色基因，争做时代新人》。杨主任的课别开生面，富有特色。先运用小学语文教材里的长征题材插图“走进长征”引出“红色主题”，接着通过视频讲解的形式让学生了解长征历史，然后再引导学生讲长征故事，最后引导学生感悟长征精神。这节课把语文、历史、思政教育融为一体，既让学生了解到长征历史又让学生感悟到长征的精神，从而达到思政教育的效果。

　　电白区木苏中学语文科组长杨美婵老师在五（2）班上主题班会《小肩膀，大责任》。杨老师这节课的意图非常明确，培养学生从小做一个有责任、有担当的人。责任是一粒花种，只要将它播种在学生的心田，并给予阳光雨露的滋养，它就会生根发芽。本节班会针对学生的特点，通过四个环节，采用生动活泼的形式，对学生进行责任担当的教育，体会知责、明责、担责的必要性，让学生对自己的学习生活行为有所认识，在具体行动中做到明确责任，努力提高自己的责任意识。

🌴善反思，找不足一一课例点评🌴

电白区木苏中学政教处副主任苏海清对杨美婵老师在五（2）课进行点评，给予较高评价。 杨老师教学基本功扎实，课堂驾驭能力强，整节课如行云流水，每一个环节都处理得恰到好处，效果显著。做到选材简洁明晰，主题突出，教学贴近生活。例如，在讲解第四部分“勇担责任”时，杨老师用了一个贴近生活的主人公全红婵作为引子，瞬间吸引学生们深入到“如何明确责任，如何勇担责任”的本质和内涵的探讨中，使学生们能够在轻松愉快的氛围中由浅入深地明确要如何勇担责任。杨老师的教学方式方法灵活多变，如采用表演、游戏、交流讨论、图片展示、视频短剧等方式带动整堂课，这是一节非常成功的主题班会。

　　电白区第一中学桂淼老师对杨招主任在五（1）班的课进行点评。杨招主任的课做到“实”、“新”，即功底扎实，富有新意。这节思政课选题好，立意深刻，贴近小学语文教材，符合小学生认知水平和接受能力，对当代小学生具有非常好的教育意义。整节课教态自然，面带微笑，有亲和力，营造了轻松愉快的课堂氛围。课堂教学设计完美，环环相扣，教学形式多样化，课堂驾驭能力强，师生配合默契。首先利用图片和视频直观生动地再现了红军长征这个伟大的历史事件，再通过让学生上台讲述长征中的小故事，引导同学们提炼长征精神，接着让学生集体宣誓将思政课推向高潮。最后以学生一起诵读毛主席的经典诗篇来结束思政课，让人回味无穷。教学过程思路清晰，行云流水，教学目标明确，学生受益匪浅，是一节高质量的思政课。

🌿学理论，促提升一一专题讲座🌿

茂名市中小学名班主任工作室主持人谢英伟作专题讲座《新时代背景下学校如何加强未成年人思想道德建设》。谢老师谈到：未成年人是国家的未来和希望，其思想道德素质直接决定一个国家的文明程度和社会的进步方向。从四个方面进行讲述：第一，加强未成年人思想道德建设的意义；第二，我国未成年人思想道德现状；第三，加强未成年人思想道德建设的作用；第四，学校如何加强未成年人思想道德建设。讲座还结合党的二十大报告精神和《中华人民共和国未成年人保护法》中“加强未成年人理想教育、道德教育”内容进行讲述。谢老师说到，在教育方式上要努力寻找思想道德教育与当代未成年人精神需要的结合点，建立有自己特色的教育方式方法。讲座内容丰富，提升学员理论素养。

🌾善交流，共分享一一班级工作交流🌾

 电白区高地街道澳内中心小学谢翠兰老师发言《创新教育理念，提高班级管理效率》。谢老师谈到：小学生正处在童年期转变为青年期的黄金期，身心发展十分迅速。班级管理是非常关键的部分，同时也是班主任工作的核心内容。良好的班级教育，可以让小学生的身心得到健康发展。在班级管理中做到如下几点：第一，坚持“以人为本”理念，突出学生的主体作用。坚持“以人为本”的基本理念，发挥学生的主体作用，立足于学生的实际情形，展望其发展之需，让学生得到充分、持续地发展。第二，建立平等和谐的师生关系，促进班级协调发展。第三，根据班级的实际，确立共同的奋斗目标。目标是良好班集体的灵魂，又是良好的班集体形成的条件和前进的动力。第四，调动学生参与班级建设的主动性，提升学生自我管理能力。第五，构建以班级为主导的“班家”教育共同体，提高协同教育的实效。

　　电白区高地街道那贞小学许金泉老师也分享班级管理经验。

🌷读好书，拓视野一一赠书活动🌷

茂名市中小学名班主任谢英伟工作室给电白区高地街道那贞小学学生赠送《我们的中国》、《了不起中国》、《探索宇宙奧秘》、《小学生优秀作文》等一批书籍。电白区教师发展中心综合部副部长张仲，小良中心学校林增中副校长，工作室主持人谢英伟，电白区木苏中学潘康荣主任，高地街道中心学校抓德工作梁培喜主任给6位学生代表颁发书籍。手捧书籍，心怀感恩。工作室主持人谢英伟勉励学生读好书，好读书，养成良好阅读习惯，拓宽视野，丰富知识，打好人生基础。

💐写好字，陶品格一一书法作品展示💐

电白区硬笔书法家协会副主席、高级教师谢景东老师展示书法作品，并赠送给那贞小学学生收藏。谢景东教育学生要写好规范字，在“字”中陶冶高尚品格，提高个人修养。

🌾重总结，展成效一一活动总结🌾

电白区木苏中学政教处潘康荣主任、电白区小良中心学校林增中副校长、电白区高地街道中心学校抓德育工作梁培喜主任分别作了发言。

潘康荣主任说，今天送教活动和班主任工作交流研讨意义重大，相互探讨，达成共识，助于推进。潘主任还代表木苏中学对电白区教师发展中心、小良镇中心学校、高地街道中心学校、那贞小学及其他兄弟学校领导、老师关心、支持和帮助表示感谢！

林增中校长在发言中谈到，班级管理要创新理念，讲究方法，注重细节，常抓不懈，方有成效。

梁培喜主任高度赞赏这次活动，推动各校之间交流合作，取得显著成效，促进班主任专业发展。

最后，电白区教师发展中心综合部张仲副部长作总结讲话。张部长说，今天送教活动，是根据电白区“三名”工作室送教下乡要求，一次非常有意义的送教下乡活动。在当前教育资源分配不均的背景下，送教下乡活动不仅是对农村地区教育的一种支持和补充，更是推动教育公平、促进城乡教育均衡发展的重要举措。张部长还说到，本次活动上课老师以高度的责任感和使命感，精心策划每一个课题，让每一个孩子都能享受到优质的教育资源，同时促进教师专业发展。同时也对前来参加活动领导、老师表示感谢和致以美好祝愿！

　　百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。这次送教下乡之行，富有成效，加强学校之间合作，增进了教师之间交流，也充分发挥名班主任工作室示范引领和辐射带动作用。

兴国必先强师。工作室将不忘初心，继续前行，为振兴乡村教育出一份力量。

最后，工作室主持人谢英伟老师再次对参加本次交流活动的领导、老师表示感谢！也祝愿那贞小学教学更上一层楼。

摄影：杨春梅 李雪花

倪载军 郑 电

供稿：杨 招 杨美婵

桂 淼 苏海清

编辑：谢英伟

审核：潘康荣