新秀绽放芳华 蓄力见证成长

高一教学

--高一年级青年教师精进研讨课

　　爽气荐金风，新凉入衣袂。在这个充满收获与希望的季节里，榆树一中高一年级的教师团队凝心聚力，举行了一场别开生面的教研活动。此次活动不仅是对过去教学工作的总结与反思，更是对未来教学方向的深度探讨与交流。

　　高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为进一步提高青年教师教育教学专业素养，促进青年教师专业化发展，在常喜武书记和孙永学校长的大力支持下、年级领导的的精心筹备下、各位教师的精心准备下，高一年级于10月11日至10月31日进行了“青年教师精进研讨课”活动。

　　常喜武书记、孙永学校长、姜艳英主任、石云峰副主任、谭颖副主任高度重视本次教研活动。

孙永学校长听课

姜艳英主任、石云峰副主任、谭颖副主任听课

语文课堂展示

　　在语文课上，教师通过引导学生分析经典文学作品，不仅提升了学生的文学鉴赏能力，培养了他们的批判性思维，而且能够循循善诱，逐步引导学生思考问题及分析事件与人物，注重培养学生的诵读能力和口头表达能力。

数学课堂展示

　　数学课则通过实际案例和互动游戏，使抽象的数学概念变得生动有趣，激发了学生的学习兴趣。教师能够结合高一年级学生的特点，适时地运用口令性的组织，调控的语言进行课堂教学，设计的情景有利于学生了解现实生活中的数学，注重培养学生的情感态度价值观。

英语课堂展示

　　英语课上，教师通过情景对话和英语角活动，提高了学生的口语表达能力和实际应用能力。这种互动式的教学模式不仅活跃了课堂氛围，也增强了学生的学习动力和参与感。

物理课堂展示

　　物理教师充分做到了面对全体学生，促进所有学生发展，做到尊重学生在解决问题过程中所表现出的不同认知水平和认知方式，鼓励每个学生都参与到学习活动中。

化学课堂展示

　　化学教师在课堂上运用实验演示法、讨论法，激发学生的学习兴趣和课堂参与度，帮助学生更好地理解和掌握知识。特别是通过实验演示法，使学生更加直观地看到氯气、过氧化钠等物质的性质和制备过程。

生物课堂展示

　　生物课的教学在青年教师手中展现出了创新与扎实的结合。教师在备课环节表现出了高度的认真态度，通过大量的练习题和高考题的准备，确保了教学内容的深度和广度。在课堂上注重与现实生活的联系，有效提升了学生的学习兴趣和记忆效果。

政治课堂展示

　　政治课的教学在青年教师手中显得生动而富有感染力。教师善于运用现实生活中的实例，将抽象的政治概念与学生熟悉的社会现象相结合，使教学内容更加具体和易于理解。例如，通过分析当前社会热点事件，引导学生思考背后的政治原理和制度设计。

历史课堂展示

　　教师通过组织学生进行角色扮演和历史事件辩论，使学生在参与中加深了对历史事件的理解和记忆。运用多媒体教学，让学生更加直观的了解了历史事件的发展和背后的原因。教师善于引导学生思考，通过课堂讨论和问答的方式，培养学生独立思考和分析问题的能力。

地理课堂展示

　　地理课的教学亮点在于教师对新课程标准的深入理解和应用。教师以先进的教学理念为指导，将学生视为知识的创造者，而不仅仅是接受者。通过分层教学和团队式学习，有效地调动了学生的学习积极性，使不同层次的学生都能在地理学习中获得成长。

　　孙校长结合教学实际，对教师的授课内容进行深入剖析，并以提升学生综合素养为切入点，从多个方面和教师们共同探讨如何开展有效课堂教学，促进了教师之间的经验共享和相互提高。

　　此次教研活动不仅是对过去教学工作的总结与反思，更是对未来教学方向的深度探讨与交流。通过此次活动，教师们不仅收获了宝贵的教学经验，更增强了团队凝聚力和合作意识。能够在未来的教学工作中继续秉持“以学生为中心”的教育理念，不断探索创新，为学生的全面发展保驾护航。

　　“为师者，唯匠心以致远，唯修身以自强，当臻于至善。”教学，于琢磨中精进；教师，于打磨中成长。本次教师精进研讨课圆满落幕，不仅展示了教师们的教学风采和创新能力，也为我校的教育教学改革注入了新的活力和动力，相信在全体教师的共同努力下，我校的教育事业必将迎来更加美好的明天。