<p class="ql-block"> 时光清浅，岁月如歌。撷一束光阴，抚过心间。唯有比赛的风采，沉香流年。 课堂，是师生互动、共同成长的时空，是拨动孩子心弦、送出美妙音符的舞台，是思维碰撞，情感交融的场所，是带领孩子向未知方向挺进的航船。为深入推进高效课堂教学，加快提升教师专业素养，不断提高教师教学能力，持续推动课堂教学，唐河县泗洲小学举行“教师课堂大比武”活动。</p> 教学竞技正当时 <p class="ql-block"> 一花独放不是春，百花齐放春满园。参赛教师大胆创新，将全新的教育理念融入课堂教学中，巧妙地运用现代信息化教学手段，别具匠心的教学方法，寓教于乐，使学生在轻松愉悦的氛围中学习、思考。</p> 奇思妙想的数学课 <p class="ql-block"> 李晶晶老师所执教的三年级数学《倍的认识》一课，通过课前“叠杯操”游戏，激发了学生的上课热情，为学习新课"倍的认识"做好铺垫。课堂上，老师从学生熟悉的生活场景入手，通过饮食营养的情感教育，带领学生进入新课的学习。制作精美的红萝卜、胡萝卜和白萝卜，更是让学生全身心地投到"倍"的学习中。</p> <p class="ql-block"> 为了突破本节课对"倍"的概念的理解这个重难点，老师利用"萝卜"来贯穿整个课堂教学，通过增减萝卜的数量，巩固和升华学生对"倍"的概念的理解。习题的设计富有层次性、多样性、开放性和趣味性，给学生提供了思维拓展的空间，整节课学生玩的开心，学的扎实。</p> 寓教于乐的英语课 <p class="ql-block"> 靳盼老师所执教的《It will be sunny this Sunday.》一课 ，先由Let's rap导入新课，通过复习学过的和天气有关的单词，讲解名词变形容词的规则，教学生可以结合构词法记忆单词。随后结合简笔画、听录音，抢答游戏，听音识图等方式使学生能够熟练掌握并运用如何询问将来时天气的句型：What will the weather be like tomorrow? It will be+（表示天气的形容词）.小小天气预报员环节让学生能够学以致用，学会用英语播报天气，并且能够通过画思维导图来表达自己本节课的收获。</p> 快乐灵动的音乐课 <p class="ql-block"> 邱瑞玲老师所执教的一年级《小雨沙沙沙》一课，创设充满童真、童趣的学习场景，引导学生感知、体验音乐生动描绘的春雨沙沙的声音，在理解中学习节奏、旋律，配合柯尔文手势、肢体动作、小乐器等开展练习、表演和创编活动，了解种子生长离不开雨露的科学道理，又提示孩子们会细心观察事物，启迪孩子热爱生活，热爱大自然。</p> 活力四射的体育课 <p class="ql-block"> 张素憬老师所执教二年级《立定跳远》一课，课堂上让每个学生在“玩中学，学中玩，玩中创”感受到愉悦，在愉悦中初步掌握双脚蹬地跃起向远处跳出，并能双脚落地的方法。发展学生跳跃能力，培养学生运动兴趣。通过游戏发展学生的上肢力量，培养学生认真、负责的积极态度，团结协作的团队精神。让学生在特定的情境中通过观察、体验、掌握学习的方法，使学生热爱体育运动，并能够乐意接受教师的指导，从而体验成功。</p> 五彩缤纷的美术课 <p class="ql-block"> 牛纪婷老师所执教的《点、线、面》一课，首先邀请“点线面”三位好朋友来到课堂，新鲜有趣的动态视频既能吸引学生的眼球，也能打开学生想象的闸门。在教师的示范和讲解结束后，同学们就可以开始自己的创作了。在创作过程中，同学们要充分发挥自己的想象力和创造力，尝试运用不同的点线面组合方式，来形成自己独特的艺术风格。同时，也要注意保持画面的整洁和完整，注意色彩搭配和画面构图的合理性。</p> <p class="ql-block"> 作品展示环节：学生可以相互学习、相互借鉴，发现彼此的优点和不足，进一步提高自己的绘画水平和创作能力。同时，也能够增强同学们的自信心和表达能力，为今后的学习和生活打下坚实的基础。</p> <p class="ql-block"> “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”， 活动虽然结束，但课堂教学没有停止，反思和交流研讨没有停止。我们将把美好的夙愿和对课程的思考装入行囊，在教育教学的道路上，继续携手共进。学海无涯，相信在未来的教学道路上，只要保持一颗热忱的心，我们将不断进步！</p> <p class="ql-block">编辑:琚喆</p><p class="ql-block">审核:赵红丽 党凌云</p>