<p class="ql-block"> 为了进一步提高教师们的专业素养和教学技能，让新教师快速成长，我园组织开展了大班组科学领域集体备课活动。</p> 集体教研 <p class="ql-block"> 本次活动主要针对五大领域中的科学领域为主题。主备教师精心准备了多媒体课件、丰富的教具，从活动设计意图，活动目标，活动重，难点，活动准备，活动过程等方面做好准备，并向备课组教师进行详细讲解。备课组教师针对主备教师的教学设计及困惑展开教研。</p> 精研细磨 <p class="ql-block">经过备课教研活动后，主备教师优化了教学活动设计，明晰了教学思路，为初次课程试讲奠定了良好的基础。</p> 大一班 <p class="ql-block"> 本次活动是以幼儿喜爱的动画片《疯狂动物城》为背景，教师设计了“蛋糕失窃”的故事情景，充分调动幼儿的好奇心和探索欲。活动以破案为主线，幼儿动手操作为重点，大胆猜测—积极实验—自我总结，让幼儿充分体验到科学活动的趣味性。</p> 大二班 <p class="ql-block"> 这节课是有情景性的估猜活动，以蜘蛛猜测顾客来糖果店买什么糖的故事情景为主线，让孩子根据自己已有的一些数学经验去猜测、去估计，大胆的表达自己的想法。</p> 大三班 <p class="ql-block"> 本节科学课，主要通过生动有趣的手电筒探索影子游戏，使幼儿了解影子的形成，知道光与影子的关系，让幼儿在游戏中体验学习的乐趣。</p> 大四班 <p class="ql-block"> 整个活动以情境贯穿始终，各环节层层递进，体现了活动的完整性。活动中注重幼儿的体验感，多以游戏、动手操作的方式为主。为幼儿提供大量的操作材料，让幼儿自主探索，在愉快的操作中感知6、7的分解组成。</p> 以听促评 <p class="ql-block">公开课展示《动物城破案》</p> <p class="ql-block">公开课展示《蜘蛛和糖果店》</p> <p class="ql-block">公开课《有趣的影子》</p> <p class="ql-block">公开课展示《数字宝宝去探险》</p> 以评促学 <p class="ql-block"> 最后，所有听课教师进行了现场研讨，找出每节课的亮点和不足之处，并且提出了好的意见和建议，形成了人人听课、人人反馈的良好教研氛围。遇到有争议的知识点一起探讨，一起学习，共同成长！</p> <p class="ql-block"> 教师们运用新的教育理念和教学手段，充分体现了玩中学，学中玩，玩中乐的教育理念。在教学中，老师们能将《指南》的课程理念渗透到教学环节中，教学方法呈现多样化。教学思路清晰，多媒体运用娴熟，展示了实际教学水平，取得了较好的教学效果。</p> <p class="ql-block"> 鲜花在远方，我们在路上。桥西幼儿园的老师们将继续潜心研究、静心观察、用心教学，让孩子们真正成为游戏的主人，在有限的童年生活里创造无限的可能！ 💕💕💕</p>