仪态：女性的行走

小红马

　　我终于上完了福喜老师的仪态传承班。

第一次知道“福喜”这个名字，是在30期总裁班下期预告的海报上。她穿着绿色传统的旗袍，梳着光滑中分的发髻，眼神温和又不失坚定，就那么柔柔地微笑着看着我。辅导老师告诉我她是福喜老师，漫慈的小仙女。我心里掠过一丝不屑：谁还不曾是小仙女一朵，凭她？吼不住我。那时就决定不上她的课了。

命运总是在你抗拒之后带你去体验抗拒的事物，因为你抗拒的就是你需要的，只是在你的意识里还没察觉。以后总是有人向我说道福喜老师，说她的美与力，说她的柔与真，说她的仪态和形体。渐渐地有了想去看看她的魅力的想法，终于在她的两天班和她面对面。但我立刻想逃，因为她声音太有温柔的磁性了，一直稳定在一个频率上，总感觉有催眠效果。所以，在她的两天班我报了步态课，我想那时福喜老师一定是失望的。

后来，越来越多的人跟我说福喜老师，感觉如果不上她的仪态课，我就不懂什么是修行的女性美。在步态课上，我也体察到我过于锈蚀的关节需要润滑一下。最终舆论和体察让我走进了福喜老师的仪态传承班。

福喜老师在课堂上一如海报形象那样的温柔，声音柔柔的，手臂柔柔的，腰身柔柔的。在这温柔中，我体会到了她无与伦比的耐心和细心。她教我们动作几乎可以分解到帧，她教我们怎么收扇、怎么开扇、怎么摇扇，她教我们气息和动作的韵动，她教我们眼睛和手势的角度与轨迹……

福喜老师有着所有优秀老师的特点，就是有临场即时调整教学方法的能力。她发现我步态的别扭，马上指出我的问题，针对我，把“提”胯改成“推”胯，一字之差，让我行进中不断推、推、推，慢慢找到了感觉，直到福喜老师肯定。福喜老师还更正了我“收紧核心”的观念，要收紧的核心不仅仅是腹部，还包括大腿以上，使腿和腹成为一个整体一起收紧。我瞬间感觉到了大腿的力量，找到了步态不稳的原因。

八天的仪态学了四只舞，分别融合了京派、苏派和海派旗袍的特点。大气磅礴的《梅花赋》，繁花三月的《烟雨下扬州》，青春梦想的《上海谣》，风情摇曳的《莫斯科雨夜》。跳着跳着，我突然发现舞蹈让我看见了很多消失在时光中的记忆，承欢膝下的撒娇、江南雨巷的想象、青春浪漫的憧憬…… 有一次，我躺着，听着外面放着这些音乐，那些年少时的梦，一个一个地涌现，遥远又清晰，清晰又遥远，似乎在时间的纱幕后面回放。我以为遗忘的小梦想，只是在半百之后，换了一种方式去实现它。生命真奇妙！它不会辜负每一个认真活着的人。

“还记得年少时的梦吗

像朵永远不凋零的花

陪我经过那风吹雨打

看世事无常

看沧桑变化……”

一种美好和感动慢慢地浸染了我的眼角。形体课让我们感受到生活的不易，所以练着练着就哭了；仪态课让我们感受到生活的快乐，所以走着走着就笑了。这就是形体课和仪态课的区别。

仪态课，福喜老师以她的真善美安住了我，即使在课堂什么都不学，只是这么看着她，都是静好岁月。