10月9/10日第二周课程

张华

<h3>课堂主题《可爱的小蜗牛》<br>学习目标:<br>1、通过欣赏和观察蜗牛,表现出蜗牛的基本构造,展开大胆的想象运用丰富的线条和图案,对蜗牛壳进行装饰。<br>2、仔细观察蜗牛的造型,引导学生运用超轻粘土塑造简单立体的蜗牛的身体,掌握轻粘土制作的基本方法。<br>3、运用学习多种创作形式,体验创作过程的快乐,表现生动的画面效果。<br>在绘画中,我们学习了运用各种不同的表现方法,进行创作,通过画、贴、捏等新颖有趣的手法,既锻炼了小朋友们的绘画能力,也锻炼了小朋友们的动手能力和创意表现思维。在绘画中,小朋友们通过生动的线条和丰富的图案,对蜗牛壳展开了大胆的创作,在画面的背景中,主体物与周围的环境体现了前后、主次的区分,肌理丰富、色彩对比鲜明,整幅画面轻松灵动。</h3> <h3><br>课程主题:《欢乐蹦蹦床》<br>教学目标:<br>1、观察有关蹦床运动的图片素材,了解蹦蹦床这一项活动,讨论玩蹦蹦床的感觉。<br>2、用线描的方式表现出蹦床的的装饰感,使画面更加丰富饱满。<br>3、了解人物玩蹦蹦床时的动态变化,发挥想象,画出蹦蹦床的人物的造型及动态,以及画面中的遮挡关系[愉快][愉快]宝贝画笔下的人物动态突出,形象鲜艳,增加画面的趣味性和故事性。</h3> <h3>趣味静物写生《线描静物》<br>教学目标:<br>1、通过绘画日常生活的瓶子和水果蔬菜等,感受日常生活中静物的美感;<br>2、学习运用富有想象力的花纹对静物进行装饰,通过线的疏密对比表现静物的结构特点;<br>3、通过衬布、桌面的添加使画面更加饱满,同时通过背景的色彩衬托,使画面主次分明、鲜艳醒目;<br>4、通过本课的学习让同学体会到勤动脑、多动手可使生活更美。</h3> <h3>静物线描写生<br><br>教学目标:<br>1、通过观察静物的图片,进行图片写生,锻炼了孩子的观察能力和造型能力,了解艺术学习中静物的含义。<br>2、图片写生考验孩子的构图能力,对物体的前后遮挡关系做出思考。<br>3、对画面物体的明暗关系的掌握,培养孩子对于体积感的理解。<br><br>教学重难点:<br>重点:学习并掌握画面的构图,对物体的造型的写实。<br>难点:画面的明暗变化表现,线描的把控。</h3> <h3>静物趣味写生</h3> <h3>《创意线描课一人物头像》<br><br>知识目标:了解人物五官的构成和表情,在绘画过程中锻炼孩子的观察能力和造型能力,掌握线描的艺术表现形式。<br><br>能力目标:通过线描画出人物体积,掌握线条的疏密关系和节奏关系,如头发的分组与走向,用线准确、果断、自由。<br><br>重难点:<br>1、理解线条与结构的关系<br>2、人物的塑造能力和人物特点的表现能力</h3> <h3>少数名族人物</h3> <h3>石膏素描人物</h3> <h3>趣味素描装裱画</h3>