“送教下乡促均衡 数学之花似暖阳”——阿荣旗教育事业发展中心小学数学“送教下乡”活动

阿荣旗三岔河小学

　　为促进城乡教育均衡发展，持续有效落实“双减”政策，提升乡镇小学数学教学质量，进一步深化全旗小学数学教研活动，2024年11月11日，阿荣旗教育事业发展中心小学数学的“示范引领促发展，辐射带动共提升”主题教研活动在我校举行。周边乡镇4所小学的数学教师前来观摩学习。

　　此次小学数学“送教下乡”教研活动，由阿荣旗教育事业发展中心教研室小学数学教研员韩振富老师主持，活动现场气氛热烈，课堂教学精彩纷呈。各位乡镇小学数学教师积极参与课堂教学研究，通过互动交流、智慧共享，优势互补，促进了大家的专业成长。

　　在授课环节，来自阿荣旗镇内的两位优秀教师和本校的一位骨干教师分别展示了精心准备的数学课。在我校的闫春霞老师执教的三年级《多位数乘一位数》课堂中，闫老师凭借对教材的深刻理解和丰富的教学经验，将抽象的连续进位通过具体的实例进行讲解。她在课堂上设计了多个层次的练习，由浅入深，逐步引导学生规律。同时，闫老师还注重培养学生运用数学知识解决实际问题的能力，让学生在实际应用中感受数学的魅力。

　　来自阿荣旗实验小学的马晨涵老师带来了一堂生动有趣的一年级《9加几》课堂。马老师在课堂上，以孩子们熟悉的生活场景导入课程，他运用丰富多彩的教法，让一年级孩子们理解了算理。孩子们积极参与，课堂气氛活跃，充分展现了以学生为中心的教学理念。

　　来自阿荣旗第三小学的姜娜老师执教了六年级《圆的面积》。姜老师用直观的教具，引发了学生们对圆的面积好奇。接着，她引导学生们自主学习，注重培养学生的科学思维和探究能力，鼓励学生大胆猜测、小心求证。课堂上，学生们积极思考、踊跃发言，在轻松愉快的氛围中掌握了知识要点。

　　授课结束后，韩老师带领大家进入互动研讨时间。首先由三位授课老师进行说课环节，听课教师们也积极发言，对三位授课教师的教学设计、教学方法、课堂组织能力等方面，提出了自己的见解。韩振富老师也进行了深入的指导，他指出了每堂课的亮点和不足之处，并结合当前小学数学教育的发展趋势，提出了改进的方向和建议。他强调，教师在教学过程中要注重培养学生的数学核心素养，关注学生的思维发展和学习过程，让数学课堂更加富有活力和魅力；其次，两位送教老师进行了经验分享，大家纷纷表示受益匪浅。

　　最后，韩老师进行了全面而深刻的总结。他对本次送教下乡活动给予了充分肯定，认为此次活动达到了预期的效果，为城乡教师搭建了一个良好的交流平台。通过三位教师的精彩授课和大家的深入研讨，无论是授课教师还是听课教师都在教学理念、教学方法等方面有了新的收获和提高。他希望老师们能够将此次活动中学到的经验和方法运用到日常教学中去，不断改进自己的教学，为提高乡镇小学数学教育质量而努力。

　　我校副校长赵建军作结束发言，通过这次活动，不仅为周边乡镇的数学教师提供了学习平台，也加强了我校与周边学校之间的交流与合作，更提升了我校数学教师的专业素养。相信在今后的教育教学中，教师们会将所学所思运用到实际工作中。

　　此次在我校举办的小学数学“送教下乡”活动，犹如一轮冬日暖阳，温暖了乡村数学教育，为阿荣旗乡镇小学数学教育事业注入新的活力，推动乡镇小学数学教育向着更高质量的方向发展。