<p class="ql-block">春风迎诗意，教研沐春风。怀揣着对学习的渴望，承载着对名师的敬仰，寄托着对名师课堂的向往，我们玉山县的英语教师远赴南昌“和美课堂”之约，参加第二十二届全国小学英语名师教学观摩研讨会。观摩名师课堂，聆听专家讲座。</p> 《Amazing animals》刘小菁 <p class="ql-block">刘小菁老师用她丰富的学识和扎实的授课功底为我们带来了一堂丰富而又生动的课堂《Amazing animals》和讲座《项目式教学在日常中的运用》。在课堂中，刘老师通过让学生观看视频，引导学生开口说开口问，将本堂课的课堂氛围积极的调动起来，让同学们感受到宠物与人类的和谐关系。在讲座中，刘老师也帮我们分析教材中各项内容的侧重点和主题，对我们今后的教学工作有很大的帮助。</p> 《A day at a Children's palace》戈向红 <p class="ql-block">戈向红老师为大家带来了精彩的展示课《A day at a children’s palace》。戈老师的阅读课遵循从整体到细节，由浅入深，以大问题统领，循序渐进地引导学生在主题语境中体验、学习，培养了孩子们的高阶思维能力。。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">展示课后，戈老师继续给我们传经送宝。讲座中戈老师提出，语篇是英语课程育人的重要载体，我们的教学设计要以主题为引领，以语篇为依托，才能实现教学目标及育人价值。</p> 《How can we help plants?》田湘军 <p class="ql-block">田湘军老师为大家带来的展示课是《How can we help plants?》。田老师风趣幽默，开场通过英文歌的形式把学生带入英语的语言情景中，在歌曲与绘画中让孩子们进入真实情境，并在模仿表演中让学生在实践中学习语言，学生们不仅有所收获，更享受到学习带来的快乐。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">随后的讲座《新课标理念下的信息技术与学科教学深度融合的实践与思考》中，田老师认为教育应该“Slower,Lower,Weaker,Together”，俯下身子，走近孩子，让每一个孩子都被尊重。田老师的教学经验和教学智慧，为在场的每一位教师提供了更多的教学思路，也为教师们的教学实践提供了有力的指导。</p> 《Helping our parents》Grammar time黄慧 <p class="ql-block">黄慧老师带来的课例是《Helping our parents》。</p><p class="ql-block">黄老师将语法教学和课堂内容进行巧妙地融合，让学生在真实的情境中联系主题并学习语法。课堂中融合了故事语篇，丰富了语言表达，使现在进行时在司马光砸缸和雷锋的故事中得到了复现，同时也让孩子们感受到中华民族优秀的传统，增进了学生的家国情怀。学生在丰富的教学活动与层层递进的问题链中进行了深层次思考，不仅突破语法重难点，更实现了学科育人价值。</p> <p class="ql-block">课后，黄老师为大家呈现了《小学英语跨学科主题学习的创课实践和思考》教学培训。她指出，跨学科主题学习要以语篇之间的逻辑关系为纽带，以完成跨学科主题学习为统领，守好依标教学之“正”，创出教学方法之“新”。</p> 《Work hard, work smart》桂婷婷 <p class="ql-block">桂婷婷老师为我们带来最新课例《Work hard,work smart》。在课上，桂老师深挖文本主题，融合多学科知识，结合流程图、圆圈图、气泡图等多种思维导图，给学生搭建“脚手架”，一步步引导学生掌握学习方法，渗透阅读技巧。不仅使学生知道了应该如何学习，还了解了很多高效的学习方法。</p> <p class="ql-block">桂老师和大家分享了如何构建“四有”生态英语课堂，进而培养学生核心素养。她指出，要通过高效的语言结构，提升学生的语言能力；要通过明确的学习策略，提升学生的学习能力；要通过高阶思维的有效运用，提升学生的思维品质；要通过主题意义下资源材料的补充，提升学生的文化意识。</p> 《Plants around us》谢文婷 <p class="ql-block">谢文婷老师执教的是三年级最新课例《Plants around us》。谢老师整节课生动有趣，有感染力，充分调动了学生的积极性。每个环节都巧妙地引导学生对主题进行思考，学生在轻松氛围下畅所欲言。</p> <p class="ql-block">谢老师和大家分享讲座《如何有效实施小学英语项目化教学》。谢文婷老师以生动具体的课例，和教师们分享如何在备课时解读教材，如何运用好信息技术，为课堂赋能。</p> 《Caterpillar's home》沈国锋 <p class="ql-block">沈国锋老师带领我们体验了美妙的绘本之旅——《Caterpillar’s home》。沈老师借助“scoop”思维导图，帮助学生梳理故事脉络，坚持学思结合，整个课堂活动设计以学生的主动观察与思考为主，培养学生仔细观察和思考的能力。朗朗上口的“chant”更是巧妙地融入教学，有效辅助学生学习，让学习变得轻松而有趣。</p> <p class="ql-block">课后，沈国锋老师带来了《新课标理念下小学英语跨学科主题学习的思考与实践》的讲座。沈老师用具体的跨学科课例与老师们分享如何设计、实施跨学科学习。精彩的课例，让听课教师们意犹未尽，收获颇丰。</p> 我的学习感悟 <p class="ql-block">我非常荣幸有机会观摩此次名师们精彩绝伦的示范课，他（她）们在课堂中展示出的科学巧妙且富有创意的教学设计，丰富且有内涵的教学活动，高效的课堂激励评价，深厚的教学素养，精湛的教学艺术，都让我如沐春风、受益匪浅。</p> <p class="ql-block">这次名师教学观摩研讨会，让我认识到作为英语教师，我们必须要深入贯彻落实新课标精神，准确领会“英语活动观”和“单元整体教学”的意义与内涵。把握教学设计本质，全面提升教育教学能力。同时，我也要反思自己的课堂教学方法，寻找并缩短和名师之间的差距。在专业成长的道路上，要不忘初心，心中有梦，逐梦前行。</p>