<p class="ql-block">在这个橙黄橘绿满目清霜的初冬时节，为了提升教师的教学能力，准确把握教学方向，提升教师教学实践能力，加快教师专业成长步伐。在瑞昌市教育教学研究所的带领下，2024年11月11日上午，南片区域学校的教师们如约而至，相聚在南义中学，开展片区研训活动。</p> <p class="ql-block">幸治中老师物理教学示范课《怎样认识电阻》。精心备课，认真上课，课堂上通过虚拟实验突出亮点，演示与实操相结合，将难点简单化，有效突破了教学难点。经过课堂中的指导和点拨，同学们不仅学会了知识，更体验了实验探究的过程，从而深刻理解了电阻的概念。这样的学习过程，让同学们深深的感受到物理就在我们身边，咀嚼到了物理的独特味道，感受到了物理课堂给他们带来的快乐。课堂中除了物理知识的学习，还将学习延伸到了生活中，更关注到了物理的育人价值。</p> <p class="ql-block">柯芳芳老师为大家呈现了《敬畏生命》的精彩课堂。执教老师学科知识扎实，通过生动的案例和深入浅出的讲解，引导学生从“生命至上”的认识上升到“敬畏生命”的行动，并且重点从意识、行动、道德三个层面阐述如何在人与人休戚与共的社会中敬畏生命。她在课堂上用严谨的教学思路引导学生，着重学生对重要知识点的理解与把握，赢得了良好的教学效果及老师们的肯定。</p> <p class="ql-block">周新林老师讲授《相似三角形性质2》，回顾前面的学习性质，引出本节课的内容，让学生自主学习的时间充分，灵活运用情境教学法，营造出宽松和谐的学习氛围，讲解面积比时，用了分割图形的方法，便于学生理解，突破重难点。生动诠释了“以学生为主体”那如温暖阳光般的教学思想，培养了学生共同合作、 相互交流的良好学习方法。引导学生总结归纳，如灯塔指引航船。</p> <p class="ql-block">公开课前，柯晓燕老师在教学流程上精细把控，切实做好各项准备工作，力求将《猫》这一课呈现出来。整堂课自然流畅，柯老师的教学设计紧紧围绕教学目标，用阅读方法融入课堂，引导学生归纳概括，循循善诱，降低了学生畏难心理。最后情感升华，引导学生明白尊重生命、关爱弱小的道理。学生的心，就这样一步一步的进入了课堂，一步一步的融入了课文。</p> <p class="ql-block">南义中学书记刘勇同志，首先对参与此次活动的领导和教师表示热烈欢迎。同时，感谢邹主任、柯主任等教研所领导对南义中学的信任与关爱，选择在南义中学开展片区教研活动；再是感谢各位专家的精心准备与精彩授课和兄弟学校的支持和帮助。通过这次活动，促进了我校教育教学，教研能力的提升。更为教师们提供一个相互学习、相互帮助、相互切磋、相互交流的平台，促进了教师之间的专业成长和提高。</p> <p class="ql-block">最后，瑞昌市教育教学研究所邹联峰主任对活动进行总结，邹主任表示，此次活动是一次积极的交流活动，合格的教师应围绕学校层面，学生层面，老师层面做好"备学生、备教材、备方法"的教学基本工作，又从教师层面和班主任教师层面分析教学常规，紧抓高效课堂，切合实践"双减五育"的教育政策，从而提高教师的教育教学水平，上好让各个阶段学生都适合的教学，办好瑞昌人民满意的教育。</p> <p class="ql-block">教研之路，虽长且艰，但我们坚信，只要心中有梦、脚下有路，就一定能够走出一条属于自己的教育之路。让我们携手并进，在教育的田野上继续深耕细作，共同书写属于我们的教育新篇章！</p>