<p class="ql-block">11月9日下午,建安小学二(4)班的小朋友们带上了自己最喜欢阅读的课外书,相约学校个性书苑,开展了“阅读真奇妙”满天星读书会,小朋友们纷纷分享自己最喜欢的课外书,分享阅读的收获和感想,一起感受阅读的奇妙。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">🔅阅读是什么?🔅</b></p><p class="ql-block">首先,让我们听一听,小朋友们眼中阅读是什么?😄</p> <p class="ql-block">🔅<b style="color:rgb(22, 126, 251);">读书分享会</b>🔅</p><p class="ql-block">小朋友们争先恐后,分享特别积极,常常同时举手想要分享的小朋友有好几位,小朋友们有的主动谦让,有的通过“剪刀石头布”决定先后顺序。</p> <p class="ql-block">接下来,让我们看一看,小朋友们都分享了什么吧😃</p> <p class="ql-block">卢雨桐:我最喜欢的书是《小鲤鱼跳龙门》,我觉得鲤鱼奶奶说得话很好玩,很有趣,小鲤鱼的勇敢之心也很不错。</p> <p class="ql-block">杜昊宇:我最喜欢的书是《小鲤鱼跳龙门》,在这本书里我学到了做事情不能三心二意,要一心一意。在“小狐狸送手套”这个故事里我懂得了不能听陌生人的话。</p> <p class="ql-block">谢启凡:我最喜欢的书是《歪脑袋木头桩》,这本书很有趣,里面的歪脑袋木头桩他非常骄傲,一个小男孩给他刻上了脸,他就开始唱歌,还想让小草鼓掌。这本书告诉我们不能骄傲。</p> <p class="ql-block">马妍汐:我最喜欢的书是《歪脑袋木头桩》,里面有个木头桩,它很骄傲,有个小男孩往他的头上刻了一个脸,它觉得很疼,但是男孩说“好漂亮的雕像”,它就立刻忘记疼痛了。它还帮小女孩跳皮筋,它还在公园里面帮助小朋友们休息,给小朋友们带来快乐,所以我很喜欢它。</p> <p class="ql-block">赖承轩:我最喜欢的书是《小鲤鱼跳龙门》,他的封面图片就很有趣,我觉得小鲤鱼非常机智。</p> <p class="ql-block">黄婉灵:我最喜欢的书是《歪脑袋木头桩》,我觉得它的名字很搞笑,里面的故事也很精彩。</p> <p class="ql-block">胡译丹:我最喜欢的书是《小鲤鱼跳龙门》,我觉得小鲤鱼很勇敢。</p> <p class="ql-block">李思瑶:我最喜欢的书是《小鲤鱼跳龙门》,故事中表现了小鲤鱼勇敢和坚持不懈的精神,我学到了坚持不懈的道理。</p> <p class="ql-block">杨濡岳:<span style="font-size:18px;">我最喜欢的书是</span>《歪脑袋木头桩》,歪着脑袋的木头桩,里面有一个小男孩用刻刀刻着那棵树,树没有感觉到疼,因为小男孩告诉它它是美丽的雕塑。</p> <p class="ql-block">陈则恺:我最喜欢的书是《小鲤鱼跳龙门》,里面的小鲤鱼很勇敢,这本书告诉我一个道理,要坚持,不怕困难。</p> <p class="ql-block">张曦月:我最喜欢的书是《昆虫记》,这里面讲了虫子的外形和体形,它还讲了一些故事。</p> <p class="ql-block">陈羽菡:我最喜欢的课外书是《小鲤鱼跳龙门》,我觉得这本书很有趣。</p> <p class="ql-block">梁辰:我最喜欢的书是《寻宝记—神兽发电站》,这本书很搞笑,里面有很多神兽,特别有趣。</p> <p class="ql-block">黄煦雯:我最喜欢的书是《长鼻子和短鼻子》,这本书很有趣,小猪的鼻子很短,是短鼻子,大象的鼻子很长,是长鼻子。</p> <p class="ql-block">🔅<b style="color:rgb(22, 126, 251);">最有意思的分享</b>🔅</p><p class="ql-block">小朋友们非常认真的听了每一份分享,分享结束之后,小朋友们提名并投票选出了最有意思的分享,分别来自李思瑶同学和杜昊宇同学👍</p> <p class="ql-block">思瑶妈妈和昊宇妈妈分别为两位小朋友颁发小奖品。</p> <p class="ql-block">🔅<b style="color:rgb(22, 126, 251);">一起运动吧</b>🔅</p><p class="ql-block">读书会后,小朋友们在操场上打篮球,在跑道上赛跑,一起享受运动的快乐。</p> <p class="ql-block">阅读真奇妙——<span style="font-size:18px;">“我最喜欢的书”满天星</span>读书会在孩子们的欢笑声中圆满结束,愿这次活动在孩子们心中种下阅读的种子,慢慢生根、发芽、成长,收获阅读的累累硕果。</p>