<p class="ql-block"> 为加强班主任队伍建设，提升班主任育人工作水平，提高主题班会课质量，李凤梅名班主任工作室于11月6日举行了以“班会课堂 共促成长”为主题的班会课展示活动。</p> <p class="ql-block"> 在当今社会，培养学生的自立自强精神已成为教育的重要目标之一。自立自强不仅是个体成长的需要，更是社会进步的基石。陈衍福老师开展了一堂以“做自立自强的人”为主题的班会课，旨在通过生动的课堂活动和深刻的讨论，引导学生认识到自立自强的重要性，并激发他们在日常生活中积极践行这一精神。</p> <p class="ql-block"> 在当今社会，团队合作与集体意识的培养对于青少年的成长至关重要。为了积极响应这一教育理念，尚衍培老师的《争当集体小能手》班会课旨在通过一系列互动与实践活动，增强学生的集体荣誉感、团队协作能力以及个人责任感。</p> <p class="ql-block"> 在素质教育的大背景下，培养学生树立远大理想、明确人生方向是学校教育的重要任务之一。徐艳艳老师《我的理想》这堂班会课旨在通过互动讨论、分享交流等形式，激发学生对未来的憧憬，引导学生思考并表达个人的理想追求，同时培养学生的自我认知能力和团队协作能力。</p> <p class="ql-block"> 班会课后，工作室成员聚焦班会课的主题选择、课堂准备、教学形式、课堂效果等方面进行交流研讨，认识到班会课是班主任的常规工作之一，必须做好班级学情分析、明确目标、突出主题、过程清晰等环节，才能上好主题班会课，让学生在的成长道路上留下深刻的学习印记。</p> <p class="ql-block"> 此次班会课展示活动，为工作室成员搭建相互交流、相互学习的平台，探索班主任班级管理经验，进一步提升班主任的工作能力。</p> <p class="ql-block">审核：李凤梅</p>