“探寻历史长河 重现历史风采”——崖城中学·历史学科周活动纪实

邢孔芸

　　为了激发学生对历史学科的学习兴趣，让学生进一步了解中华民族自古以来辉煌灿烂的成就以及近代以来艰辛探索的历程，提升学生的文化自觉与文化自信，培养学生的动手能力，发挥历史学科的育人功能，将学习与实践相融合，崖城中学历史学科组举办了一场以“探寻历史长河 重现历史风采”为主题的学科比赛活动。

崖城中学的历史科组，引领学子们在历史的长河中寻找属于自己的坐标

　　一个活动的开展，离不开团队的配合。在比赛开始之前，为了敲定比赛方案和项目，历史科组的老师们利用教研时间积极讨论，最终共同制定了本次活动的方案，各年级根据自己本年级的特色，可以选择手工制作、画手抄报等形式进行参赛。

　　为了本次比赛的公平性，各参赛年级组连同九年级和高三年级组的老师采取交叉评选的方式进行。

师生们用心感受历史的温度与厚度

　　经过老师们的认真评选，本次活动选出了许多的优秀作品，接下来我们就一起来欣赏一下吧！

手工制作，巧手绘就千年文明 手抄报上，笔墨勾勒民族精神 获奖情况

　　本次比赛涌现出了很多优秀的学生以及积极组织学生参赛的班级。

　　“启智于活动，探索于实践”。在这场知识与实践的盛宴中，崖中学子寻觅历史长河，手绘心中画卷，把历史的长卷，铺展在课堂之外，探索历史发展的足迹。文化自觉与自信，在心中生根发芽，历史的光芒，终将会照亮学子们前行的道路。