<h3> 聚焦核心素养，探索学科融合。为促进教师跨学科教学能力的提升，探讨跨学科教学育人功能，提升教学实效，力争形成在全区内有较大影响的、具有引领和辐射作用的小学语文骨干教师研修队伍，推动跨学科教学实践蓬勃发展，2024年11月8日上午，张益小学语文学科工作室以集体备课大赛为契机，特邀请梓山湖学校与丁香小校联合团队参与活动，组织部编版小学语文二年级上册17课《难忘的泼水节》（第二课时）跨学科教学的观课议课活动，深入学习和研究跨学科教学的课堂策略和方法，助力教师专业发展。<br></h3> <h3>早上八点多，张益小学语文学科工作室的成员就来到丁香小学参加活动。</h3> <h3>九点，何亮老师给大家带来了精彩的《难忘的泼水节》跨学科教学课堂。何老师创设了“革命文化博物馆招募金牌解说员”的情境，设置了“独具慧眼，识总理”、“与民共舞，心连心”、“泼水祝福，话衷肠”、“我是小小解说员”四个活动，以任务驱动感知，以信息技术为支撑，关注时事政治，实现了语文学科与思政教育、音乐美育教学的跨学科融合。</h3> <h3>积极参与小组讨论的孩子们和认真倾听、及时指导的何老师。</h3> <h3>可爱又勇于表现自己的“小小解说员”。</h3> <h3>认真学习的老师们。</h3> <h3>何亮老师进行了说课，从教学设计、教学过程、教学特色和教学反思4个方面对这堂课进行了详细地解说。</h3> <h3>黄伟红老师主持并组织了跨学科教学的评课议课。听课的老师们发表了自己听课后的感受与建议，集思广益，收获了许多可以让课堂更精彩、更有效的方法。</h3> <h3>黄伟红老师进行了《信息技术支持下的小学语文与音乐跨学科教学》的讲座，扎实有效的分享启发了大家的思维，为老师们实践跨学科教学指引了方向。</h3> <h3>周佳老师分享了音乐在低年级语文教学中运用的教学经验。</h3> <h3>学科的边界，从来不是束缚我们教育视野的藩篱。这次教研拓宽了老师们的教学视野，勇于去打破学科壁垒，推动学科融合，激发了老师们的创新意识，为课堂注入新的活力。</h3> <h3> 文字：李家琳<br> 图片：唐嫣姿 杨扬 李家琳<br> 审稿：黄伟红<br> 终审：张益</h3>