立足常规课堂，师生共同成长

郭

　　2024年9月27日——10月30日，九年级政治组进行了第一轮听评课，这次听评课活动立足最常规的课堂，老师们在听课评课的过程中共同成长。

　　刘方艳老师讲授的是《凝聚法治共识》。刘老师的课堂沉稳又不失活泼，善于用积极性的语言评价学生，注重新旧知识之间的联系，特别是重点问题总结之后学生再读一遍，加深学生对知识的理解。

　　郭丽娟老师讲授的课题是《诚信是金》，这节课的最大优点是充分发挥学生的主动性，设计的活动环节也很贴近学生的生活和认知水平，由小到大，充分发挥思政课立德树人的作用。不足是时间把握不够好，课堂环节不太完整。

　　李璐怡老师的讲授了《正视发展挑战》这一课，李老师的课堂青春有活力，学生参与度也很高，特别注重学生的笔记整理，不足是对学生单独提问的太少，大部分问题都是齐答，不利于老师掌握学生的学情。

　　李婉茹老师讲授了《共筑生命家园》这一课，李老师的课堂条理清楚，活动安排和对学生的学习指导很到位，不足之处是更多重视知识的掌握，对学生的情感教育有些欠缺。

　　孙来振老师讲授了《促进民族团结》这一课。孙老师用百元人民币上不同民族的文字导入，有效激发了学生学习的兴趣，最大的亮点是把自主预习和基础知识掌握环节放手给学生，让学生发挥小组合作的作用，老师的重要职责是点拨重难点，效果较好。

　　总的看来，老师们各自有自己的教学特色，但都存在一个共性的问题：老师仍然讲的多，不敢放手让学生去做，如何把课堂主动权交给学生，是我们要共同探讨的问题。