<p class="ql-block"> 为积极推进大单元教学活动，探索新课标引领下大单元教学实施的有效策略，发展学生核心素养，打造高质量课堂，大石人镇中心学校于10月31日至11月7日开展为期一周的教研课活动。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动坚持以大单元背景下，探索“教—学—评”一体化教学模式，每一位执教教师均以严谨的态度认真备课，运用多种评价方式，力求各环节精致出彩。</p> 崔学坤语文课 《总也倒不了的老屋》 <p class="ql-block"> 崔学坤老师执教三年级语文课《总也倒不了的老屋》，注重学生的阅读方法，紧扣本单元阅读策略—“预测”，崔老师从课文旁批入手，带着学生分析可以从哪些方面进行预测，让学生掌握预测的方式方法，再学以致用，用所学的预测方法预测第三次来的是谁。通过说话填空的方式引导学生发挥想象力初步续编故事，培养学生的表达能力。</p> 武英杰老师数学课 《平行与垂直》 <p class="ql-block"> 武英杰老师执教四年级数学课《平行与垂直》，注重结合实际情景，能借助实物直观形象地让学生理解同一平面和不同平面，从想一想到画一画，让学生不断动手实践，体会两条直线在同一个平面内的位置关系。利用长方形和正方形的折纸活动，突出互相平行跟互相垂直的概念。整堂课突出了学生的主体地位，培养了学生的自主探究能力。</p> 李茜茜老师英语课《Unit4 What can you do？》 <p class="ql-block"> 李茜茜老师执教五年级英语课《Unit4 What can you do？》，教学过程围绕单元主题创设情境，使学生在语境中理解语言，运用语言。李老师活泼生动的讲课风格，调动了学生积极性。课堂上游戏环节多样，师生互动自然，板书直观且富有趣味。整堂课在轻松愉快的氛围下完成，充分展示了新课改下小学英语寓教于乐的理念。</p> 张钰笛老师英语课《Unit2 Ways to go to school》“Read and write” <p class="ql-block"> 张钰笛老师执教六年级英语课《Unit2 Ways to go to school》“Read and write”，课程设计围绕英语核心素养四个维度，内容设计层层递进。让学生在阅读中了解到不同国家学生上学的方式，并通过相应阅读拓展来开拓学生视野。张老师在教学过程中注重听、说、读、写相结合，指导学生为不同出行方式的人们提出安全方面的建议，学生在练习中不但掌握祈使句的句型结构，更明白遵守交通规则的重要性。</p> 宋瑞源老师物理课《质量》 <p class="ql-block"> 宋瑞源老师执教八年级物理课《质量》，能根据大单元备课要求精心设计内容。教师指导学生实验操作，以学生为主体，发现问题、探究问题、解决问题，环环相扣，不仅让学生们掌握了质量的知识，还培养了他们的实验探究能力、团队合作能力和创新思维。</p> 吴杰老师地理课《人口》 <p class="ql-block"> 吴杰老师执教八年级地理课《人口》，利用最新的人口数据资料和趣味图表，使抽象的人口概念变得生动。在讲解人口分布特点时，通过直观的地图展示，让学生能清晰观察到人口疏密的区域差异，引导学生自主归纳，培养了其分析能力。吴杰老师还注重知识的拓展与迁移，联系生活实际，引导学生思考人口问题对当地发展的影响，培养了学生的地理思维和实践能力。</p> <p class="ql-block"> 活动结束后，校领导和各教研组对每节课的教学活动进行研讨。在交流中，教师们能够不断反思自己的教学，借鉴他人经验，改进教学方法。</p> <p class="ql-block"> 教以潜心，研以致远。在今后工作中，我校将继续加强教研活动的组织和开展，通过多种形式的教学研究和交流活动，不断提升教师的专业素养和教学水平。同时，我校也将积极探索和实践新的教学理念和方法，努力打造更加高效、生动、有趣的课堂，为学生的全面发展奠定坚实的基础。</p> <p class="ql-block">撰稿：张钰笛</p><p class="ql-block">审核：马振东 尤清 陈晨</p>