<p class="ql-block"> 为了加强教师之间的交流和学习，促进教师专业化成长，促进教师教学思想的转变和教学能力的不断提高，继而促进我校教育教学水平的整体提升，10月28日—30日蒙阳新星学校数学三年级数学组就行第二次教师听评课活动。</p> <p class="ql-block"> 徐老师在学生学习了倍的知识之后，对倍的知识进行了延伸和拓展，让学生通过小组讨论，对子交流，上台展示的方式，在练习中加深学生对倍知识的理解，提高学生解决问题的能力。</p> <p class="ql-block"> 庄老师、林老师、郑老师、张老师带领学生探究了倍，通过说一说，画一画、圈一圈，摆一摆让学生对倍有了初步认知，通过探究各种萝卜之间的关系和改变标准量，学生能够做到正确理解标准量变化，倍数关系也会变化，学会找标准量，培养学生认真思考，自主探究的好习惯。</p> <p class="ql-block"> 魏老师、张老师、周老师和魏老师探究了一个数是另一个数的几倍，运用倍的知识，加深对倍概念的理解。指导学生画示意图表示数量关系，要求学生学会如何用图来表述题意，引导学生在语言表征、图形表征、算式表征等多种表征之间转化，研究其中的联系。</p> <p class="ql-block"> 每位数学教师都能深钻教材，精心备课，以学生为主体，启发引导，探究新知，发挥学生的主观能动性，激发学生的数学学习兴趣。</p><p class="ql-block"> 听课之后，各位数学教师集中起来进行说课、评课、议课。点出了教学过程中的闪光点，也指出了其中不足之处。</p> <p class="ql-block">编辑：徐艺祯</p><p class="ql-block">拍摄：徐艺祯</p><p class="ql-block">审核：魏欣欣</p>