<p class="ql-block"> 在菜园种植时光，孩子们在讨论着“这是什么花呀？”“老师，这是太阳花吗”等这一兴趣点，我们与太阳花的故事开始了……</p> 选课、备课 <p class="ql-block"> 我们课题组结合中班幼儿的年龄特点与孩子们对太阳花的兴趣来开展这次的《太阳花》的活动。</p> 开展课题 <p class="ql-block">我们围绕三个活动内容来开展</p><p class="ql-block">1.了解太阳花的生长环境</p><p class="ql-block">2.认识太阳花</p><p class="ql-block">3.种太阳花</p> <p class="ql-block">活动开展中我们以图片、视频引导幼儿对太阳花认识，唤醒并激发幼儿对太阳花的兴趣。</p><p class="ql-block"> 在活动中幼儿认识大榕太阳花的生长环境。同时，活动中让幼儿感受太阳花的结构，萌发他们对太阳花的爱护之情。</p> 评课 <p class="ql-block"> 《太阳花》是孩子们在寻花是感兴趣的花种，于是我们就开始了这次的活动。苗老师师在活动中充分利用视频和图片让幼儿认识太阳花并表达表现自己对太阳花的理解，让幼儿感受太阳花的生长环境及太阳花的结构。</p> 研讨 <p class="ql-block"> 活动结束后，老师们一起来研讨本次的活动。大家相互学习活动亮点，提供建议，我们及时发现教学问题，分析原因，总结经验，改进策略，这样的交流非常有意义。</p>