<p class="ql-block"> 叶落随秋去，冬阳照芸窗。伴随着匆匆的脚步，本学期期中独立作业落下了帷幕。</p><p class="ql-block"> 教与思结合是教学质量提升的前提，为了进一步查找教育教学中的问题和不足，及时调整教学策略，不断提高教师的教育教学水平，推动学校教学质量稳步提升，在2024年11月5日，我校召开了期中独立作业分析会。</p><p class="ql-block"> 会议一共分为了三项：</p><p class="ql-block"> 一、徐兵峰校长对独立作业进行数据分析、数据分析能够为教育决策提供科学依据，通过学科平均分、班级平均分、直观清晰的了解班级情况，通过数据评估教学效果，调整教学方法，明确下阶段努力的方向。</p><p class="ql-block"> 二、各学科教师关于前段班级管理、班务工作、班级教学等方面进行分反思和总结。</p><p class="ql-block"> 三、林俊伟书记、黄斌书记、陶秋生校长对分析会情况总结，指明下学段具体工作要求。</p> <p class="ql-block"> 三年级各班语文老师对本次期中独立作业做了全面分析，包括题型的要点、学生完成作业的情况、班级情况、个人反思及下阶段工作目标。这不仅能帮助老师精准把握学生学习需求，同时也能促进个人专业发展。</p> 语文组 <p class="ql-block"> 三（14）班马明惠老师作为语文组教研组长，她首先关于语文学科前段教研活动做了简单总结，并指出本次学生完成独立作业所存在的问题：1.学生基础不牢固。2.灵活运用能力不足。3.习作部分没有认真审题，口语话严重。她针对以上问题提出了下阶段的策略：1.教会学生学习方法，而不是死记硬背。2.以课文为模版，课内教方法，课外重实践。3.在日常学习中抓习惯、抓学习方法、抓阅读。</p> <p class="ql-block"> 三（10）班汪水娇老师在本次会议中讲到要重视学生生字认读和书写，语言的理解和运用，培养学生课前预习和课后巩固的习惯，做到温故而知新，同时要教给学生生动的写作方法，训练学生口语表达，培养学生留心观察身边事物的好习惯。</p> <p class="ql-block"> 三（13）班罗静老师首先关于班级卫生、护校、比赛、各种宣传活动进行了分析总结，她讲到班级管理离不开科任老师和家委的密切配合，下阶段将加大落实德育常规的力度，坚持“五育”并举原则，真正做到不放弃任何一位学生，用心做事，用心育人。</p> <p class="ql-block"> 三（1）班朱佳玉老师就班级学科情况、班科联系、和班里管理三个方面做了反思，她认为在今后教学中，要更加注重分层教学，关注班级学困生，让不同的学生有所得，有所收获。把班级各项工作做的更加细致。</p> <p class="ql-block"> 三（2）班邱宛笛老师简单的说明了学科教学中存在的问题，她认为在今后的教学中，要扎实基础知识的教育，定期进行阅读专项训练，并多和家长沟通学生每个阶段的情况，严抓课堂纪律，提高课堂学习效率。</p> <p class="ql-block"> 三（4）班姚腾芳老师关于独立作业存在的问题作出了总结：如学生审题不清晰、学习不够灵活、课外扩展较少。同时提出了下阶段的对策：加强基础知识巩固、教授阅读理解的答题方法、增加课堂师生互动，以学生为主体。</p> 数学组 <p class="ql-block"> 三（3）班数学教研组长叶艳老师，先从命题特点、学生答卷情况、取得成绩和存在的不足对整个年级的质量检测情况进行了分析介绍。然后对本班数学成绩进行了分析，并指出注重对教学重难点的把握以及练习题的讲解方法和技巧。同时对整个年级数学老师工作提出了表扬，老师之间能够团结互助，并相信在全体数学老师的共同努力和相互帮助下，三年级数学整体成绩会更上一层楼。</p> <p class="ql-block"> 三（2）班的梁慧老师提出在平时的教学工作中，要把工作做细做实，努力提高每一节课的实效性，结合练习的反馈情况及时对薄弱知识加强训练，对每一个学生进行帮助引导。</p> <p class="ql-block"> 三（5）班的彭五玲老师结合本班的考试情况表示在教学中要多关注退步学生，培养学生良好习惯，如审题习惯、动手动脑习惯等，加强培优补差工作。</p> <p class="ql-block"> 三（12）班的邵娟老师结合平时的班级管理和本次考试情况，表示应加强与科任老师的合作培养良好的学风，加强与家长的沟通和密切联系，公平对待每一个学生，做好帮差补缺，加强后进生的培养。 </p> <p class="ql-block"> 几位年轻的老师在会上反思了自己平时教学工作中的不足，也表示会积极向有经验的老师请教学习，同时提出了下阶段的教学改进措施，争取在今后的教学工作中更加细致和务实。</p> 英语组 <p class="ql-block"> 三年级英语组的各位老师深度讨论了所带班级不同情况，主要关于学生知识的掌握、学习的方法以及学习态度上做了反思和总结。</p> <p class="ql-block"> 三（5）班和三（6）班程燕老师，作为三年级年级组长，对开学年级工作做了总结和分享，她讲到在前半阶段，三年级组的老师们紧紧围绕学校工作目标，坚持以质量为核心、教学为中心、课堂为重心、力争做细做实每一项工作，年级组的老师们都能立足岗位，团结协作，在下阶段她也将会合理高效的安排学校工作，创建合作、共进、和谐的工作氛围。</p> <p class="ql-block"> 三（3）和三（4）班蔡宛老师反思到在前段对于学生的基础抓的不够严格，下阶段她将加强学生英语听力训练，巩固基础知识，对不同层次的学生制定不同目标，对具体的问题针对性的指导，帮助学生树立学习信心。</p> <p class="ql-block"> 三（9）和三（10）班陶艳平老师对前段工作进行了总结，她认为让学生在玩中学才能激发学生的兴趣，获得更大的收获，她分享了几个英语游戏：听英语儿歌、模仿与对话、猜单词游戏、卡片游戏、抽卡游戏等，倡导让学生在愉快氛围中轻松学习。</p> <p class="ql-block"> 三（13）和三（14）班的周霜老师，分别说了她带教的两个班级的不同情况，下阶段她将从课堂中丰富教学内容，分层次教学，提高学生学习英语的趣味性，并多关注学生的情感，提高学生课堂的参与度，充实教学内容。</p> 领导发言 <p class="ql-block"> 傍晚时分，三、四、五年级的老师们共同参加独立作业分析会，出席本次会议的领导们针对老师们的发言做了细致总结，同时强调了下阶段工作重点和工作要求。</p> <p class="ql-block"> 首先由黄斌书记对老师们的发言进行总结，他谈了以下几点：</p><p class="ql-block">1.教师们要制定执行教学计划，确保教学目标的实现，对学生的测验、作业及时进行评价。</p><p class="ql-block">2.关心学生成长和发展、加强家校联系、培养学生综合素质。</p><p class="ql-block">3.与同事保持良好关系，团结协作，共同完成年级任务。</p> <p class="ql-block"> 紧接着陶秋生校长强调：学校安全工作应该放在第一位，班主任和老师们平时要具备安全意识，加强班级安全教育，积极配合学校后勤工作，为学生创造一个安全、健康、有序的学习环境。教师也要提高自身素质，建立好个人职业规划，活到老，学到老。</p> <p class="ql-block"> 最后林书记提出：落实“双减政策”严格把控学生作业总量，提高作业质量，注重学生的全面发展，教师要优化教学方式，加强教学管理，不仅要做好班级常规工作，抓后进生，同时要提高班级合格率，缩小班级差距。日常生活中加强与家长之间的沟通，及时了解班级学生情况，与各学科教师密切配合工作，让每位学生都能学有所获，最主要在下阶段工作中要取彼之长，补己之短，不断反思和总结。</p> <p class="ql-block"> 随着本次期中质量分析会的圆满结束，教师们不仅总结了经验，找出了不足，更加明确了改进措施和方向，今后全体教师将以此为契机，不断提升教学质量，为学生的全面发展奠定坚实的基础，在未来的日子里，教师们讲共同努力，以质量铸就辉煌，共创美好的教育新篇章。</p>