<p class="ql-block"> 2024年11月5日下午，兰州新区第九小学与名郡小学联合举办了一场数学大教研活动。此次活动的核心是张得江老师在兰州新区第九小学执教的“认识立体图形”公开课，随后进行了深入的评课活动。</p> <p class="ql-block"> 张得江老师的公开课围绕人教版一年级上册数学教材中的“认识立体图形”章节展开。课堂上，张老师通过生动的情境导入，激发了学生们的学习兴趣。他利用多种形状的积木，引导学生们通过看一看、摸一摸、滚一滚等多种方式，直观认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形。张老师还注重培养学生的想象能力和初步的空间观念，鼓励学生们在多种形式的活动中综合运用多种感官，体验数学知识的形成过程。</p> <p class="ql-block"> 公开课结束后，两所学校的数学教师们齐聚一堂，对张得江老师的公开课进行了深入的评课活动。教师们纷纷表示，张老师的课堂设计科学合理，教学方法灵活多样，能够充分吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。同时，张老师在教学过程中注重培养学生的实践能力和创新思维，让学生们在动手实践中加深对立体图形的认识和理解。</p><p class="ql-block">在评课过程中，教师们也提出了一些宝贵的建议。例如，可以进一步加强对学生分类能力的培养，引导学生们更加准确地辨别不同形状的立体图形；同时，也可以在教学过程中融入更多的生活实例，让学生们感受到数学与生活的紧密联系。</p> <p class="ql-block"> 此次数学大教研活动不仅为教师们提供了一个互相学习、互相交流的平台，也进一步推动了兰州新区第九小学与名郡小学在数学教学方面的合作与交流。通过此次活动，教师们深刻认识到了数学教学的重要性和挑战性，纷纷表示将继续努力提升自己的专业素养和教学水平，为学生们提供更加优质的教育服务。</p>