<h3>亲爱的家长们、小朋友们：<br>在这个秋韵浓浓的季节里，四4班迎来了一场别开生面的活动——《小小梦想家：职业探索之旅》<br><br>这次《小小梦想家：职业探索之旅》活动，特别邀请了学生家长到学校或教室里，参与孩子的学习过程，通过分享自己的工作经验、兴趣爱好或者特长等，丰富课堂教学内容，增进家校之间的沟通与理解。这种活动有助于加强家庭和学校的联系，让家长更直观地了解孩子的学习情况和学校的教学环境，同时也为孩子们带来多样化的学习体验。特别是通过开展《小小梦想家：职业探索之旅》活动，孩子们不仅收获了知识，更点燃了对未来的无限憧憬！<br></h3> <h3><br>这是龙城小学四（4）班邀请学生家长曾宪安（曾懂爸爸）进课堂的照片，展示了家长站在讲台前给学生们讲课的场景。学生们都穿着整齐的校服，坐在蓝色的课桌椅上，专注地听着家长的讲解。教室前方有一个电子屏幕，屏幕上显示的是关于“学历的重要性”的内容。教室的墙壁上有几面旗帜和一些装饰画以及“博学多思，合作创新”横幅，营造了一个温馨且充满教育意义的教学环境。整个画面充满了浓厚的学习氛围，体现了家长与学生之间的互动和交流。<br><br>在一个阳光明媚的下午，龙城小学四（4）的教室里坐满了学生，每个人的脸上都洋溢着兴奋和期待。今天，他们的家长将作为特邀讲师，为他们带来一场别开生面的课堂。<br></h3> <h3>家长曾宪安用趣味无穷的开场白，首先吸引了学生的注意力。然后在屏幕是展示出“职业的重要性”几个醒目的大字！用现实生活中的几个职业故事，其中家长一学生的互动环节，调动了学生与家长互动的积极性，真正让学生们知道了“职业是多么重要！<br></h3> <h3>接下来讲了学历的重要性！在屏幕是展示了三种学历的不同结果。最吸引人的是讲不同学历的故事告诉学生学历是多么重要！因此，从小就要有远大理想：提升《小小梦想家：职业探索之旅》活动氛围，让孩子们不仅收获了知识，更点燃了对未来的无限憧憬！</h3> <h3><br>接下来在屏幕上展示了“你的梦想是什么？”家长接着介绍了科学家事业对祖国的发展进步有多大贡献！还展示了从事飞行员、医生、教师等职业的故事！</h3> <h3><br>接着展示了“职业无贵贱”，但不同的职业会有不同的归宿：如：精英生活、普通生活、底层生活等。</h3> <h3>最终的职业：政府官员、企业总裁、公司员工、战士、快递员、建造师等等。</h3> <h3>3. 互动环节：<br>• 提问与回答：家长鼓励学生积极提问，耐心解答他们的疑问。学生们踊跃发言，气氛十分活跃。</h3> <h3>家长还为表现好的学生准备了奖品：小零食和笔。互动环节更加精彩纷呈！</h3> <h3><br>结果与影响<br>1. 学生受益： 学生们通过家长的讲课，不仅学到了新的知识和技能，还开阔了眼界，激发了学习兴趣。他们对不同职业有了更深入的了解，对未来的职业规划有了初步的认识。<br><br>3.家长参与： 家长通过参与课堂，更加了解孩子的学习环境和表现，增进了与孩子的感情。同时，家长也感受到了教师的辛苦和责任，更加支持学校的教育教学工作。<br><br>4.家校合作： 家长进教室讲课加强了家庭与学校之间的沟通与合作，形成了良好的家校互动机制。这种合作模式不仅有利于学生的全面发展，也为学校的教育教学工作提供了新的思路和方法。<br> 通过开展《小小梦想家：职业探索之旅》活动，孩子们不仅收获了知识，更点燃了对未来的无限憧憬！</h3>