课题促发展 研究伴成长 ——2024年度丰二中数学县级课题开题报告会

还是叫517吧

　　秋风送爽结硕果，课题花开绽芬芳。2024年11月4日下午，在丰二中四会议室顺利召开了丰都县县级数学课题开题报告会。本次会议有幸邀请到经验丰富的丰都县科研处副主任杨政老师，以及培训处主任孙建等指导专家莅临现场指导。出席会议的还有我校张绍舟校长、范燕副校长以及课题组全体成员。

　　首先由张绍舟校长致辞“开题即学习，开题即到位；课题组成员要珍惜机会，要真真实实地做好研究”，并明确学校也会为课题的顺利开展提供有力的人力物力保障。

　　然后由教师发展中心数学教研员李召霞老师宣读课题开题立项通知书。

　　课题主持人文晓祥老师对课题“基于核心素养的高中数学教学评一致性实践策略研究—以丰都二中为例”分别从选题背景与意义、研究现状、研究目标、研究内容、研究方法和创新点、预期成果、研究人员组成及分工等方面，进行了详细汇报。

　　课题组成员董啟平老师阐述了循证研究与实证研究的区别以及教学评一致性的核心概念。秦丽老师汇报了基于核心素养下的“教学评一致性”的实践策略。

　　评议专家对课题提出改进意见，并对下一步科研提出要求。首先，本课题的指导专家李召霞老师对课题进行了深入的点评和精确指导，充分肯定了本课题的研究价值，强调课题研究与课题教学之间相辅相成的关系，提出了需细化方案以及丰富预期成果等宝贵建议。接着杨政主任从可行性、创新性、实践意思予以了充分的肯定，然后从课题实时路径、数据的真实可信度提出时效性建议

　　最后，张绍舟校长作表态性发言。他希望课题组成员能将课题研究落到实处，将理论与实践结合，注重研究与学校教科研工作的衔接与融合，为我校的发展贡献自己的力量。