雏凤展翅 文韵飞扬——记实验中学“雏凤之星”

青县清州镇实验中学

　　在河北省第34届“雏凤杯”中小学生作文大赛中，青县实验中学的任香帅同学凭借扎实的文字功底、独特的视角和深刻的感悟，在众多参赛选手中崭露头角，最终获得河北省二等奖。指导教师刘佳红获优秀指导教师奖。

获奖证书 作文原稿 写作心得分享

　　大家好，我是来自九年级12班的任香帅。这次获奖，对于我而言，不仅仅是一份荣誉，更是一次深刻的自我成长之旅。回顾这段旅程，我想从以下几个方面分享我的几点心得：

一、兴趣为舟，热爱为帆

兴趣是引领我踏入写作世界的最好导师，而热爱是驱动我不断前行的根本动力。从小，我就对文字有着浓厚的兴趣，喜欢沉浸在书海中，感受那些或温柔、或激昂的文字背后的情感与力量。正是这份热爱，让我在面对写作难题时，从不轻言放弃，而是选择坚持下去，用心去体会生活，用文字去记录感悟。

二、广泛阅读，积累素材

古人云“读书破万卷，下笔如有神。”我习惯每天抽出一段时间阅读，无论是经典文学、历史传记，还是现代小说、科普文章，我都乐于涉猎。站在巨人的肩膀上看世界，悟人生。让不同的思想与文化在我的心中碰撞、交融，从而激发出独特的创作视角。同时我还谨记先人“不动笔墨不读书”的教导，习惯在阅读时做摘抄，做批注。记录下触动心弦的句子或段落，写下自己独特的阅读心得。广泛的阅读不仅拓宽了我的视野，丰富了我的知识库，更重要的是，它能激发我的灵感，让我在写作时能够信手拈来，言之有物。

三、观察生活，捕捉细节

生活是最好的素材库。我常常提醒自己要做一个有心人，用眼睛去观察周围的世界，用心去感受生活中的点点滴滴。无论是街头巷尾的人间烟火，还是自然界的一草一木，亦或家人朋友间的温馨瞬间，都可能成为我笔下生动的故事。通过记录日记、随笔等方式，我将这些观察和感受转化为文字，逐渐培养起了敏锐的观察力和细腻的表达能力。在作文中融入真实的生活体验，能让文章更加贴近读者，引发共鸣。

四、勤于练笔，勇于尝试

我有写日记与随笔的习惯，不求多，不求长，生活中每有感悟，我便及时记录。日积月累，这些日常片段便成了我作文时的素材库；老师布置的作文我都认真对待，力求每次都有所进步；我也勇于尝试不同的文体和风格，从记叙文到议论文，从散文到诗歌，不断挑战自我，拓宽写作边界。这样的练习不仅提升了我的写作技巧，也让我更加自信地面对各种作文题目。

总之，写作是一场既孤独又充满乐趣的旅行。在这条路上，我们既是作者，也是读者，更是自己最好的老师。让我们携手并进，用文字记录生活，用故事温暖人心，共同探索写作的无限可能。

　　每一份荣誉的背后，都离不开辛勤的付出。这里既有孩子自身的努力与坚持，也有老师们的悉心指导和家长的支持、配合，更有学校的教育与培养。在未来的学习和生活中，任香帅同学将继续拼搏耕耘，多读书、读好书、善读书，用笔尖书写生活和感悟，用文字传递温暖和力量，一步一步，努力向更高的梦想靠近！

指导教师简介

　　刘佳红，清州镇实验中学语文老师，中小学高级教师。1995年参加工作至今已有29个年头，曾获市级“优秀班主任”，县级“骨干教师”、“学科带头人”、“师德标兵”，校级“优秀教师”、“优秀教研先进个人”“优胜教师”等荣誉称号；所带班级多次荣获校、县“优秀班集体”称号；指导学生参加征文类竞赛活动取得优异成绩，荣获校、县，市、省等各级“优秀教师指导奖”。

在教育这片广袤的田野上，就如春日里和煦的微风，轻柔地拂过每一寸土地，用知识的甘霖滋润着每一颗青涩的心灵。虽没有惊天动地的壮举，却在平凡的教学岗位上，用爱和智慧书写着“春风化雨，润物无声”的动人篇章。

　　让我们再次向任香帅同学和刘佳红老师表示热烈的祝贺！

　　长期以来，我校语文教师注重培养学生的阅读兴趣和写作能力，通过引导学生阅读优秀作品、掌握写作技巧等方式，帮助学生提高理解能力、思考能力和表达能力。除此，还鼓励学生多写、多练、多反思。日常教学中，教师们会针对学生的作品进行耐心和精准的点评、指导，让学生喜欢写作，善于写作。

　　未来，实验中学将继续坚持“立德树人，全面发展”的教育理念，全面推进教育高质量发展的落实与创新，为学生的终生发展奠基。