常规检查促教学，夯实基础提质量——东方市第五小学语文、道法科组开展教学常规检查

小🦀同学

　　2024年11月4日，由学校教导室和各年级语文教师组成检查小组，在多媒体活动室开展此次语文、道法学科期中教学常规检查。本着对学生的成长和对教师的发展负责的态度，对每一本教案、每一科作业、每一篇听课记录等备检材料进行了全面细致的检查，并详细记录反馈。

　　教师们能够按时按量地将教案、听课记录、辅导记录、练习册、作文、作业等备检材料交至指定地点并有序排放。

　　教导室的工作安排细致全面，为检查工作的有序进行提供了必要保证，确保将各项工作落实到实处。

　　谢良娇教导也及时到现场指导检查工作

　　期中教学常规检查有序进行，检查小组正在认真细致地开展检查工作。

　　检查人员根据年级以及学科进行分组检查，认真翻阅、仔细查看学生的作业和练习册，了解教师们的作业批改情况。

　　从检查情况来看，各教师作业分层布置落实到位，能够及时认真批改作业，交馈及时，有批改日期和针对性、鼓励性的评语。但也发现了一些问题，如部分学生的错题教师没及时监督其订正或是订正不规范，部分学生订正字迹潦草、格式随意。正所谓以小见大，希望教师们后期能严格规范学生这方面的问题。

　　检查人员正在认真检查教案、听课记录、辅导记录，通过检查发现优缺点，有针对性地撰写评价和建议。

教案是教师综合素质的集中体现。从教案检查的情况来看，大多数教师都能以新课程标准为指导，以学生为主，认真设计教学过程，关注学生学科素养的培养与落实。教学反思既有课堂教学得失的总结，也有师生智慧碰撞的精彩瞬间。
　　从听课记录的检查情况来看，教师们都能够积极参与听课活动，详细记录教学过程中的亮点和不足之处。
　　从辅导记录的检查情况来看，各教师能够对优生和差生行进有针对性的辅导，真正落实培优辅差的基本目的。

　　教学常规是学校教学工作的立足之本，体现的是教师工作的责任与担当、方法与创新。一次检查就是一次收获，一次检查就是一次成长。今后，学校将以此次检查为契机，持续推进教学常规精细化管理工作，让教师们在细节上下功夫，使我校教学常规更规范、更细致，为稳步提升教育质量打下坚实基础。