<p class="ql-block"> 亲爱的实验小学五三逐光中队的家长朋友们，当寒风乍起，秋踏着凝重的步伐渐行渐远，我们不禁感叹“人间至此秋色尽，草木摇落露为霜”。在这秋冬交替时节，我们五三逐光中队师生一起与秋做了深情的告别！</p><p class="ql-block"> 本次活动主题为“秋韵书声，让秋留痕”，我们主要从如下几个方面展开活动:</p> <p class="ql-block">一.捡落叶，感受秋</p><p class="ql-block">语文课上我们约定若能提前十分钟完成本节课任务，就带领大家一起去户外捡落叶，感受秋。于是就有了这次美好的体验。</p> <p class="ql-block">二.秋日计.诗画</p><p class="ql-block">“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”古往今来，有很多文人墨客写下有关秋的诗词歌赋及美文。我让同学们发挥想象把捡来的落叶做成手工画并配上诗文，用图文结合的方式把秋天留在画纸上。于是便有了如下的作品:</p> <p class="ql-block">三.秋日计.诵（亲子共读）</p><p class="ql-block">爱要大声说出口，对如诗如画般秋姑娘的赞美也要大声读出来。孩子们搜集有关秋的美文或诗歌与父母一起朗读，表达对春的赞美与喜爱。</p> <p class="ql-block">秋韵书声，让秋留痕（班级共读）</p><p class="ql-block">周五的阅读课上，我们开展了主题为“秋韵书声，让秋留痕”主题阅读活动，先让孩子们认识秋天的节气，习俗等；再玩一玩飞花令游戏，一起在游戏中回忆秋的诗歌；然后朗读分享自己搜集的有关秋的美文；接下来一起欣赏同学们的秋季手工作品，一起欣赏亲子共读的代表作。通过这样的方式让孩子们将生活的体验与语文文本结合来认识秋，体验秋，感悟秋从而增强对大自然的喜爱之情，增强对中国传统优秀文化的认识。</p> <p class="ql-block">五.写一写我眼中的秋（班级共写）</p> <p class="ql-block">最后我给每个同学发了秋季甜心小礼物“棒棒糖”。让每个孩子都能带着爱与暖走进寒冬，不畏严寒；让每个孩子都能在被爱中学会爱他人。</p>