新师赋能，逐梦前行——记2024年漳州市高中语文新教师专业培训

悦

春华秋实路漫漫，一瓣心香巧耕耘。2024年10月25日-27日、11月2日-3日，漳州市高中语文新教师专业培训活动在漳州一中西湖校区及漳州市实验小学腾飞校区举办。本次培训活动由漳州市学科带头人漳州一中巫雪琼老师主持。一群怀揣教育梦想的新教师们汇聚于此，开启了专业成长的新征程。培训现场，带培老师们倾囊相授，从教学方法到班级管理，从教育理念到职业素养，全方位地为新教师们答疑解惑。新教师们认真聆听，积极互动，眼神中充满了对未来教育事业的憧憬与期待。

10月25日上午，漳州市学科带头人漳州一中巫雪琼老师从语文教师应具备的基本素养、专业素养和情感素养三个方面向新教师们分享了一名中学语文教师的专业发展路径，强调中学老师阅读与写作能力的培养。课上，巫老师通过展示优秀课例中对人工智能的巧妙运用，鼓励新教师跟紧先进教育理念，反躬自省、精进不休。

10月25日下午，漳州市研究型名师漳州一中黄慧玲老师围绕“以青春的优势站稳脚跟”肯定了新教师们所具备的优势，激励新教师们要用自己的青春为教育事业注入活力。黄老师依据实际经验，以自身发展的心路历程指明新教师的成长方向，让在座的各位老师受益匪浅。

10月26日上午，漳州一中巫雪琼老师以“基于智能势差与核心能力的高中语文教学重构”为主题，深入浅出，强调要将新的教育理念和教学方法应用到实际教学中，不断优化教学过程。在学习先进教育理念的同时，新教师们也要不断探索教育现象和问题，适应新观念、掌握新方法、寻求新发展。

10月26日下午，漳州八中语文教研组组长吴丽淑老师围绕“教考衔接下文本如何细读”，为新教师们答疑解惑。“文本细读”是中学语文教师读懂教材、吃透教材不可或缺的能力。吴老师分享了许多新颖、独特的教学案例，带领新老师们寻找文本令人“破防”之处并转化为有效的教学设计，干货满满。

10月27日，新教师们一起走进漳州一中西湖校区的录播观摩室，会名师、听优课、评好课。首先是由漳州一中郑丽敏老师带来的一堂优秀的示范课。从高三学生的“断句主观题错题”切入，还原学生做题心境，寻找“迷糊”之处与“破迷”之道，展示学生错题如何化错为宝，高效吸收与消化知识。郑老师富有感染力的教学语言、扎实的文学功底、先进的教学理念深深打动了学生和在座的各位老师，让我们领略了一位保持思考、不断进步的优秀教师的风采。

其后是由漳州一中张亚兰老师带来的一堂作文升格训练课。作文一直是语文学习中的重要板块，但如何培养学生的写作思维是新教师们较为棘手的难题。张老师这节课通过教学议论文中“概念界定”的方法，用缜密的逻辑、准确的语言理清学生的写作思路，同时提供可操作的“支架”供学生实践，一课一得、收获颇丰。两位老师截然不同的教学风格的背后，是相同的教学思考——让学生从课堂上有所得。两位优秀教师均向我们展现了教师善思乐学的重要性，要扎根教育实践工作，创新教育理念反哺课堂。课后，两位老师分享了她们教学设计的思路，新教师们也积极表达了自己的收获与困惑，得到了两位老师耐心细致的解答。

11月2日上午，漳州八中语文教研组组长吴丽淑老师为我们带来片段教学设计讲座。从一课一得、核心素养、课堂衔接语言、创设有效情境、跨学科教学等方面为新教师们进行指导，随后新教师们分组准备，以《念奴娇 赤壁怀古》为题，进行片段教学演示。其中，鲁月老师从“人生如梦，一尊还酹江月”入手，分析诗歌情感，侃侃而谈，板书美观；张振洋老师以“观古景，思人事，抒己怀”为主线，串起了整篇诗词，思路清晰，教姿教态自然大方。吴老师带领几位新老师进行评课，深入问题根本，大家收获满满。

11月2日下午，漳州一中巫雪琼老师从高中语文核心素养入手，为新教师点明核心素养“以一带三”的重要性。接着，详细讲解统编语文教材概况，建议新教师要重视“双线组元”——人文主题和学习任务群以及教材中文言文知识点的分布情况等等，教师应注意在平时课堂中融会贯通。最后，巫老师分享了作业设计比赛和精品课评选的赛事流程及注意事项，并鼓励新教师积极参与各项比赛，不断成长进步！

11月3日上午，“2023年漳州市新任教师教学大赛”一等奖获得者漳州一中杨钰雯老师围绕新教师存在困惑、常规教学、课堂管理及专业发展四维度与新教师们展开交流。杨老师站在学生视角，分析如何上一堂学生爱听爱学的语文课；站在一位负责的老师视角，分享如何做好平时作业的落实，如何发挥教育智慧管理课堂，如何准备片段教学等等。案例鲜活、深入浅出，拓展了新教师的语文教学视角。

教学路漫漫，步履愈坚定，

此次培训犹如一盏明灯，

为新教师们照亮前行的道路。

希望老师们能

汇聚智慧，逐光而行，

将所学所思带到学校，带入课堂，带给学生。